(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord i Två städer genom att skapa visualiseringar.
Uppmuntra eleverna att arbeta tillsammans och förstärka nyckelord genom att göra recensionen till ett roligt, interaktivt spel. Den här metoden hjälper till att öka engagemanget och gör lärandet minnesvärt för alla elever.
Bild små grupper om 3–5 elever för att främja lagarbete och säkerställa att alla deltar. Små lag gör det lättare för varje elev att bidra med idéer och stötta varandra under spelet.
Ge varje grupp 3–4 ord från din En berättelse om två städer-ordlista. Detta håller aktiviteten fokuserad och hanterbar för eleverna och möjliggör mer djupgående diskussion om varje term.
Be eleverna skriva ledtrådar (som definitioner, synonymer eller kontextmeningar) eller rita snabba visuella ledtrådar som antyder varje ords betydelse. Detta steg uppmuntrar djupare tänkande om vokabulären.
Låt lagen presentera sina ledtrådar eller visuella hjälpmedel för klassen. De andra lagen försöker gissa vokabulärordet. Ge poäng för korrekta svar för att främja vänskaplig tävling och fira lärandet.
Visuella ordkortstavlor är en engagerande aktivitet för att undervisa i "En berättelse om två städer". Eleverna väljer nyckelord, definierar dem, använder dem i meningar och illustrerar deras betydelser med scener eller bilder relaterade till romanen.
För att skapa en visuell ordkortstavla välj tre ord, hitta deras definitioner, skriv exempelmeningar och illustrera varje ord med relevanta scener eller bilder. Verktyg som Photos for Class kan hjälpa till att hitta passande bilder.
Vanliga ord inkluderar marquis, carousing, menagerie, inexorable, munificent, sanguine, caste, ruminate, Bacchanalian, unimpeachable, deriding och finesse.
Storyboards och visuella aktiviteter hjälper eleverna att koppla ord till sammanhang, förbättra minnesretention och göra ordinlärning mer interaktiv och minnesvärd, särskilt för visuella elever.
Ja, dessa ordaktiviteter kan göras individuellt eller med en partner, vilket ger flexibel klassrumsledning och ökat elevengagemang.