Två städer Tecken

Denna Storyboard That aktiviteten är en del av lärarens guide En Saga om två Städer




Kopiera Aktivitet*


Översikt Över Lektionsplanen

När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Denna logg (kallas även en teckenkarta) låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. När du läser en roman blir små attribut och detaljer ofta viktiga när plotet fortskrider. Med karaktärskartläggning kommer eleverna att spela in den här informationen, hjälpa dem att följa med och fånga de noggrannheter som gör läsningen roligare!


Ett tal av tvåstads tecken



Kopiera Aktivitet*


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)


Studentinstruktioner

Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.


  1. Identifiera huvudpersonerna i ett tal av två städer och skriv deras namn i de olika rubrikerna.
  2. Välj ett tecken för att representera var och en av de litterära tecknen.
    • Välj färger och en form som passar för historia och karaktärsdrag.
  3. Välj en scen eller bakgrund som är meningsfullt för tecknet.
  4. Fyll i Textables för fysiska egenskaper, karaktärsdrag och citat .
  5. Spara och skicka uppdraget.


Kopiera Aktivitet*



Vad man tycker om karaktärerna i En berättelse om två städer

1

Organisera en karaktärsdebatt för att fördjupa förståelsen

Uppmuntra eleverna att analysera huvudkaraktärerna genom att hålla en klassdebatt. Tilldela eleverna att representera olika karaktärer från En berättelse om två städer och förbered argument baserade på deras karaktärsdrag och motivationer.

2

Tilldela karaktärsroller till eleverna

Låt varje elev eller liten grupp välja en karaktär att undersöka. Detta ökar engagemanget och hjälper eleverna att bli experter på sin tilldelade karaktär.

3

Förbered bevis från texten

Låt eleverna samla citat, handlingar och karaktärsdrag från romanen för att stödja sina argument. Detta stärker textanalys och ger bra debattmaterial.

4

Leda karaktärsdebatten

Skapa en strukturerad debatt där eleverna presenterar sina karaktärers synpunkter och svarar på andra. Använd ledande frågor för att hålla diskussionen fokuserad och respektfull.

5

Reflektera över nya insikter efter debatten

Be eleverna skriva eller dela vad de lärt sig om varje karaktär och hur deras perspektiv har förändrats. Detta stärker kritiskt tänkande och empati.

Vanliga frågor om karaktärer i En berättelse om två städer

Hur kan jag skapa en karaktärskarta för A Tale of Two Cities?

För att skapa en karaktärskarta för A Tale of Two Cities, lista de viktigaste karaktärerna, välj visuella representationer för varje, och notera deras fysiska drag, karaktärsdrag och ett nyckelcitat. Detta hjälper elever att följa viktiga detaljer och relationer medan de läser.

Vilka är huvudkaraktärerna i A Tale of Two Cities?

Huvudkaraktärerna i A Tale of Two Cities är Charles Darnay, Lucie Manette, Sydney Carton, Jarvis Lorry, Dr. Alexandre Manette, Ernest Defarge, Therese Defarge, och John Barsad/Solomon Pross.

Varför är en karaktärskarta användbar när man undervisar romaner?

En karaktärskarta hjälper elever att organisera och minnas detaljer om varje karaktär, vilket gör det lättare att följa handlingen och märka viktiga karaktärsutvecklingar eller förändringar under romanens gång.

Vad bör jag inkludera i en karaktärslogg för elever?

Inkludera varje karakters namn, en bild eller visuellt symbol, fysiska drag, karaktärsdrag, och ett citat som representerar dem. Valfritt kan du lägga till relationsanteckningar och viktiga scener.

Vad är det bästa sättet att engagera elever i karaktärskartläggning?

Det bästa är att låta elever skapa sina egna karaktärskartor, antingen individuellt eller i par, där de väljer visuella element, färger och scener som kopplar till karaktärerna. Denna aktiva metod ökar engagemang och förståelse.

Mer Storyboard That Aktiviteter

En Saga om två Städer



Kopiera Aktivitet*