Monsters Are Due on Maple Street var ursprungligen ett avsnitt av tv -serien The Twilight Zone från 1960 -talet. Senare gjordes avsnittet till en grafisk roman. Berättelsen behandlar människans natur och paranoia.
Berättelsen börjar på en lugn, förort Maple Street. En skugga passerar över, åtföljd av en blixt av ljus, ett tjusande ljud och sedan ett strömavbrott. Omedelbart spekulerar människor på gatorna, och tanken på utomjordiska besökare nämns. En invånare, Peter, volontärer att ta en titt runt. Karaktärerna tror att utomjordingarna kan leva som en familj i grannskapet som verkar mänskliga. Hysteria tar grepp, och invånarna börjar anklaga sina grannar. Alla är misstänkta och grannskapet växer oroligt.
Panik över monster bygger stadigt upp tills en natt en skuggig figur dyker upp. Charlie, en huvudperson, tar tag i ett hagelgevär och skjuter skuggan av rädsla. Tyvärr är det Peter Van Horn som återvänder från sitt scoutuppdrag. Han dör direkt. Plötsligt tänds lamporna i Charlies hus och han får panik när publiken börjar anklaga honom för att vara både en mördare och monstret som är ansvarigt för att strömmen är avstängd. En häxjakt börjar och grannskapet förvandlas till en arg pöbel. Förfärade invånare producerar vapen, ett upplopp bryter ut och rädslan driver invånarna att skjuta varandra.
Slutscenen avslöjar att föremålet som hade flugit över huvudet verkligen var ett främmande rymdskepp. Främmande observatörer ser upploppet på Maple Street och vet att de skapade masshysterin genom manipulering av makten. I slutändan var invånarna på Maple Street de riktiga monstren. Utlänningarna drar slutsatsen att det är enkelt att erövra jorden; människorna kommer att förstöra sig själva.
Be eleverna läsa berättelsen noggrant en gång i klassen och en gång hemma för att ta reda på de dolda lärdomarna i berättelsen. Eleverna kan dela upp boken i avsnitt och sedan lyfta fram några huvudpunkter från varje avsnitt för diskussion i klassen.
När eleverna blivit mer bekanta med berättelsen och textens krångligheter, uppmuntra dem att identifiera huvudteman som finns i berättelsen. Teman är kopplade till huvudläxan och formar berättelsens utveckling. Eleverna kan lista ner så många teman som de kan identifiera och senare dela upp dem i större och mindre teman.
Berättelsen visar hur lätt samhällets struktur kan rivas upp inför osäkerhet eller fara. Uppmuntra eleverna att tänka på hur detta omslag av samhället är mer känsligt än det verkar. Det är viktigt att lärare ger lite bakgrundsinformation och provocerande frågor för att eleverna ska förstå dessa komplexa idéer och lektioner.
Diskutera historiska händelser eller nuvarande omständigheter där jämförbar dynamik av rädsla, syndabock och splittring har utspelat sig. Skapa paralleller för att hjälpa eleverna att förstå berättelsens budskap. Elever kan utföra lite bakgrundsforskning om författaren för att förstå hur han skapade denna parallell mellan den fiktiva världen och den verkliga världen.
Eleverna bör förbereda uppsatser eller tankar om berättelsens nyckelläxa. För att stödja deras analys, be dem att citera specifika exempel från berättelsen. Denna analys kan inkludera författarens avsikt, hur detta budskap har påverkat samhället och varför dessa lärdomar är viktiga att förstå.
Avsnittet debuterade den 4 mars 1960, som en del av den första säsongen av "The Twilight Zone". Senare omvandlades detta avsnitt till en grafisk roman.
Berättelsen fungerar som en varnande berättelse om riskerna med paranoia, syndabock och social ordnings bräcklighet. Det visar hur rädsla och misstänksamhet kan leda till att en gemenskap upplöses. Alla dessa teman kastar lite ljus över de viktiga aspekterna av samhället och hur människor tänker hantera dessa frågor.
Medan avsnittet har flera karaktärer, framstår Charlie Farnsworth, spelad av skådespelaren Claude Akins, som en särskilt paranoid och krigförande invånare som bidrar till kaoset. Förutom honom spelar Peter Van Horn också en viktig roll i utvecklingen av berättelsen.