Att starta en enhet eller lektion med nyckelordförrådet som eleverna kommer att se i sina läsningar eller presentationer hjälper till med övergripande förståelse och lagring. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som definierar och illustrerar nyckelordförråd relaterade till regionen på platån och dess första nationer .
Varje cell innehåller en term, dess definition och en illustration som visar innebörden. När eleverna definierar och illustrerar varje term behärskar de tillämpningen av den och behåller den som en del av sitt lexikon.
Namn på några av platåens första nationer:
Ytterligare ordförråd:
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som definierar och illustrerar ordförrådsord relaterade till denna enhet.
Studentinstruktioner
Krav: Måste ha tre termer, korrekta definitioner och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Skapa ett dedikerat område i ditt klassrum för en ordvägg med nyckelord från ursprungsbefolkningen på Plateau. Denna visuella förankring hjälper elever att enkelt referera till termer och förstärker deras förståelse genom hela enheten.
Gör ordkort för varje Plateau-ord, inklusive tydliga definitioner och enkla illustrationer. Laminera dem för hållbarhet så att elever kan hantera och interagera med dem regelbundet.
Diskutera varje ord när du lägger till det på väggen, och bjud in elever att förutsäga betydelser och koppla termer till tidigare kunskap. Model genom att använda orden i meningar om Plateau-regionen.
Inkludera ordväggen i dagliga rutiner, som ordspel, matchningsövningar eller att låta elever använda orden i snabba skrivövningar. Detta håller termer relevanta och främjar aktiv användning.
Gå regelbundet tillbaka till väggen för att lägga till nya termer, förtydliga betydelser och fira mästerskap. Uppmuntra elever att använda väggen som en resurs under diskussioner och uppgifter.
En spindelkart är en grafisk organiserare där en central idé — som ett vokabulärämne — placeras i mitten, och relaterade termer grenar ut med deras definitioner och illustrationer. Detta hjälper elever att visuellt organisera och behålla nya ord.
Använd en visuell vokabulärtavla-aktivitet, som att skapa spindelkartor, där elever definierar, illustrerar och diskuterar nyckeltermer relaterade till de Inhemska folken i Plateau. Denna metod ökar engagemang och förståelse hos femteklassare.
Viktiga ord inkluderar Klamath, Klickitat, Nez Perce (Nimiipuu), Tule Mat Lodge, Camas Root, Tipi och Vävt gräs-hatt. Dessa termer hjälper elever att förstå kulturen och miljön i Plateau-regionen.
Att låta elever definiera och illustrera vokabulärtermer förstärker förståelsen genom att koppla betydelser till visuella ledtrådar, vilket förbättrar minnet och hjälper dem att använda nya ord i sammanhang.
Bästa praxis inkluderar att välja nyckeltermer, ge tydliga definitioner, uppmuntra kreativa illustrationer och kräva att eleverna förklarar sitt tänkande. Detta stöder både språkutveckling och ämneskunskap i samhällskunskap.