Urbefolkningen i sydöstra regionen är kända ledare, artister, idrottare, aktivister och många andra yrken. Att forska på riktiga människor hjälper eleverna att få en mer konkret och medkännande förståelse för indianernas kultur, liv och perspektiv. I den här aktiviteten kommer eleverna att undersöka en inhemsk person från sydöstra regionen och sedan skapa en biografiaffisch som lyfter fram deras liv och prestationer .
Med hjälp av en av mallarna eller från grunden på affischlayouten kommer eleverna att bygga upp en profil för den valda figuren. Beroende på krav eller komplexitet kan eleverna lägga till tidslinjer i sina affischer. Det stora utbudet av karaktärer, scener och föremål gör det dock mycket enkelt för studenter att anpassa sitt projekt så att det passar alla riktlinjer.
Hitta fler biografi affischmallar om du vill lägga till det här uppdraget!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Forska en berömd eller anmärkningsvärd person som är av inhemskt arv från Sydostregionen. Skapa en biografiaffisch som belyser deras stora prestationer.
Studentinstruktioner:
Krav: Personens bild, namn, födelsedatum / död, prestation.
Förbättra elevernas förståelse genom att vägleda dem att hitta och använda primära källor som brev, intervjuer eller artefakter i deras forskning. Detta hjälper dem att knyta an mer personligt till historiska figurer och främjar kritiskt tänkande.
Visa hur man hittar tillförlitliga källor online eller i biblioteket, och gå igenom att analysera ett primärt dokument tillsammans. Diskutera vad som gör det autentiskt och hur det avslöjar detaljer om personens liv.
Uppmuntra elever att välja minst en primär källa kopplad till deras valda person. Ge förslag som historiska foton, tidningsartiklar eller muntliga historier för att hjälpa dem komma igång.
Hjälp elever att sammanfatta vad deras primära källa avslöjar om deras figur, och lär dem hur de enkelt citerar den på sin affisch. Detta bygger både forsknings- och akademisk ärlighet.
En aktivitet med inhemska biografiplakater från sydöstra regionen är ett klassriftsprojekt där elever forskar om en framstående inhemsk person från sydöstra USA och sedan skapar en biografiplakat för att visa deras liv, prestationer och kulturella påverkan.
Börja med att utforska en lista över berömda inhemska personer från sydöstra, som Pushmataha, John Ross, Osceola, Mary Golda Ross, Wilma Mankiller eller John Herrington. Välj någon vars historia intresserar dig eller som passar med dina uppgiftsriktlinjer.
Varje plakat bör innehålla personens namn, bild, födelsedatum och dödsdatum (om tillämpligt) och deras viktigaste prestationer. Lägg till ord och bilder för att beskriva deras liv, och överväg att använda tidslinjer eller kreativa layouter för extra detaljer.
Exempel inkluderar Pushmataha (Choctaw), John Ross (Cherokee), Osceola (Creek), Mary Golda Ross, Wilma Mankiller och John Herrington. Dessa figurer representerar en rad yrken och prestationer.
Att forska inhemska personer från sydöstra hjälper elever att utveckla empati, förstå olika perspektiv och uppskatta den rika kulturella arvet och bidragen från Native American-ledare, konstnärer och innovatörer.