https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/wringer-av-jerry-spinelli/film-affisch
STARTA DIN 14 DAGARS GRATIS PRÖVNING NU!
STARTA DIN 14 DAGARS GRATIS PRÖVNING NU!

Aktivitetsöversikt


Filmaffischer är ett roligt sätt för elever att koka ner de viktigaste aspekterna av en roman. Efter att ha läst Wringer kommer eleverna att skapa en filmaffisch som visar upp miljön, karaktärerna och en vald scen eller övergripande teman i berättelsen . Eleverna kan inkludera bokens titel och författare, en catchy tagline och en "kritikers recension" som informerar publiken om varför de ska gå för att se filmen och kortfattat beskriva den fängslande historien.

För att göra detta till en klassuppgift, överväg att ge varje elev ett annat kapitel eller scen att fokusera på. När eleverna färdigställer sina affischer kan de skrivas ut och hängas upp i klassrummet. Eleverna bör vara beredda att presentera de val de gjort under skapelseprocessen.

För ytterligare mallar att lägga till den här uppgiften, kolla in våra filmaffischmallar. !


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Förfallodatum:

Mål: Skapa en filmaffisch för boken Wringer .

Elevinstruktioner:

  1. Klicka på "Starta tilldelning".
  2. Identifiera scener, karaktärer, föremål och/eller djur som är lämpliga för Wringer och arrangera dem konstfullt på affischen. Du kan välja att visa upp en viss scen i boken eller ett övergripande tema.
  3. Lägg till bokens titel och författare samt en catchy slogan eller slogan.
  4. Lägg till en "kritikers recension": en till tre meningar som beskriver varför publiken borde gå och se den här filmen och vad som är fängslande med berättelsen.
  5. Spara och avsluta när du är klar.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Filmaffisch
Låtsas att din bok håller på att göras till en storfilm! Skapa en filmaffisch som visar inställningen, karaktären och en vald scen eller övergripande tema för berättelsen. Inkludera titeln och författaren till boken samt en catchy slogan och en "kritikers recension" som informerar publiken om varför de ska gå och se filmen och beskriv kort berättelsen.
Skicklig Framväxande Början
Text
Innehåller titel, författare, catchy slogan och en kritikerrecension på 1-3 meningar som korrekt beskriver historien och varför folk borde gå för att se filmen.
Saknar ett element i texten.
Saknar två eller fler textelement.
Illustrationer
Illustrationer skildrar en scen eller ett tema i berättelsen med tydliga bilder inklusive en lämplig scen, karaktär, föremål, etc.
Illustrationer skildrar en scen eller ett tema från berättelsen men är otydliga eller ofullständiga.
Illustrationer skildrar inte en scen eller ett tema från berättelsen.


Hur man lär ut Filmaffischskapande Genom Karaktärsanalys

1

Introduktion Till Karaktärsanalys och Skapande av Filmaffischer

Börja med att förklara begreppet karaktärsanalys och dess betydelse för att förstå litteraturen.

Ge en översikt över romanen "Wringer" av Jerry Spinelli och introducera aktiviteten att skapa en filmaffisch fokuserad på karaktärsanalys. Diskutera elementen i en filmaffisch, inklusive bilder, titlar och taglines, och hur de kan användas för att representera en karaktär. Dela ut exemplar av boken "Wringer" till eleverna eller gör digitala versioner tillgängliga.

2

Välja en Karaktär och Scen

Be eleverna välja en karaktär från "Wringer" som de tycker är intressant eller vill utforska på djupet. Instruera eleverna att läsa romanen vidare och välja en specifik scen från boken som är betydelsefull för deras valda karaktär. Uppmuntra dem att ta anteckningar om karaktärens egenskaper, utveckling och nyckelögonblick i den valda scenen.

3

Skapa Filmaffischen

Tillhandahåll konstmaterial, digitala designverktyg eller mallar för att skapa filmaffischer. Låt eleverna börja arbeta med sina filmaffischer, med fokus på att representera den valda karaktären. Guide dem i att införliva element som karaktärsskildringar, bilder från den valda scenen, karaktärsdrag och symboler som representerar karaktärens resa. Uppmuntra kreativitet i design samtidigt som du betonar kopplingen mellan karaktären och affischens visuella element.

4

Presentation och Karaktärsanalys Diskussion

Ge eleverna en möjlighet att presentera sina filmaffischer för klassen och förklara sina konstnärliga val och karaktärsanalys. Efter varje presentation, underlätta en klassdiskussion där eleverna diskuterar karaktärens roll i berättelsen, deras utveckling och inverkan av den valda scenen. Uppmuntra eleverna att ge konstruktiv feedback till sina kamrater, med fokus på affischernas effektivitet när det gäller att förmedla karaktärsinsikter.

Vanliga frågor om Wringer Movie Poster

Varför skapa en "Wringer"-filmaffisch, och hur förbättrar den vår förståelse av berättelsens miljö, karaktärer och teman genom visuell representation?

Att skapa en "Wringer"-filmaffisch tjänar syftet att översätta berättelsens essens till en visuellt övertygande form, vilket ger ett annat perspektiv på berättelsen. Genom att designa en affisch engagerar eleverna sig i texten på en djupare nivå, eftersom de måste destillera de centrala elementen – miljö, karaktärer och teman – till en enda, slagkraftig bild. Denna process uppmuntrar eleverna att analysera berättelsens kärnkomponenter, vilket leder till en rikare förståelse. Handlingen att visuellt representera dessa element kräver att eleverna gör genomtänkta val, vilket i slutändan fördjupar sitt grepp om berättelsens nyanser och hur de flätas samman.

Finns det specifika arbetsbladsövningar som uppmuntrar eleverna att utforska hur det kulturella och historiska sammanhanget för "Wringer" kan påverka deras konstnärliga val och filmaffischdesign?

Ja, arbetsbladsövningar kan skräddarsys för att få eleverna att överväga det kulturella och historiska sammanhanget för "Wringer" i sin affischdesign. Arbetsblad kan till exempel be eleverna att undersöka och reflektera över tidsperioden och samhälleliga normer i boken. De kan sedan använda detta sammanhang för att informera sina beslut om visuella element, färger och symboler som är i linje med berättelsens miljö och kulturella bakgrund. Den här övningen berikar inte bara deras affischdesign utan fördjupar också deras medvetenhet om hur sammanhanget påverkar berättande och konstnärliga uttryck.

Hur fungerar storyboards och kalkylblad som verktyg för att främja diskussioner om hur man visuellt representerar de centrala teman och karaktärerna i "Wringer", vilket får eleverna att analysera symboliken och de konstnärliga besluten i sina affischdesigner?

Storyboards och kalkylblad ger en strukturerad ram för eleverna att dissekera den visuella representationen av teman och karaktärer i "Wringer". Genom storyboarding måste eleverna tänka kritiskt på hur man kondenserar komplexa teman till kortfattade bilder, vilket tvingar dem att identifiera nyckelsymboler och metaforer. Arbetsblad kan vägleda diskussioner om deras designval och uppmuntra eleverna att förklara symboliken bakom varje element. Denna process främjar en djupare förståelse av berättelsens teman och karaktärer samtidigt som de skärper deras analytiska och kommunikationsförmåga. Dessutom tillåter det kamratinteraktion och konstruktiv feedback, vilket främjar en samarbetsmiljö.




*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/wringer-av-jerry-spinelli/film-affisch
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office