Okuyucuların temaları ve karakterleri daha derin bir şekilde anlamalarına yardımcı olmak için önem taşıyan Allusions, bazen öğrencilerin kavraması zor olabilir. Bazı imalar, çoğu zaman eski Yunanca veya Roma referanslarını bilmeyebilecek modern öğrencinin bilgi önbelleğinden uzaktır. Buna ek olarak, pek çok ima, dini veya kültürel açıdan spesifiktir ve bu genellikle öğrencileri farklı kültürel veya dini kökenlerden uzaklaştırır. Bununla birlikte, bu imaları vurgulamak, önemini açıklamak ve daha sonra anlamlarının yazarın yaratmaya çalıştığı nokta hakkındaki anlayışımızı nasıl arttırdığını analiz etmek önemlidir.
Allusions, tanınmış kişilere yapılan atıflardır.
Birçok yazar, eserlerinin başlıklarından zifir referansları olarak yararlanır; Şiir de temaları arttırmak ve duygular uyandırmak için imalar kullanır. Aynı zamanda ruh hali, ortam ve önemi belirlemek için kullanılabilirler. Allusions yalnızca edebiyatla sınırlı değildir: müzik, TV, film ve sanatta bulunabilirler. Öğrencilerin fark edebilecekleri bazı ortak örnekler şunları içerir:
Taylor Swift'in "Aşk Hikayesi", Romeo ve Juliet'e bir ima var.
John Green'in Yıldızlarımızdaki Hata, Shakespeare'in Julius Caesar'ın Trajedisi başlıklı köşe yazısını bir çizgiden almaktadır.
The Walking Dead'in bir bölümünde, George, Lennie'ye, John Steinbeck'in Fareler ve Erkekler adlı romanında onu vurmaya hazırlanırken kendi çiftliklerinde tavşan sahibi olma hayalini üzerinde yoğunlaştıracağını söylediğinde olduğu gibi bir manzaraya sahiptir.
Disney klasiği The Little Mermaid , şarkısının sesi ile Prens Eric'i cazip kılan güzel bir sese sahip bir denizkızı, mitolojik hikayenin güzel ama tehlikeli sirenlerine açık bir referans niteliği taşıyor.
Michelangelo'nun tanınmış "David" heykeli dev Goliath'ı bir taş ve bir sapanla öldüren İncil kahramanı King David'i tasvir etmektedir.
Gösteri ve film Teenage Mutant Ninja Turtles , ünlü İtalyan sanatçı Donatello, Michelangelo, Leonardo ve Raphael'in isimleri ile kaplumbağalara sahiptir.
Bu etkinlik birden çok sınıf seviyesinde kullanılabilir, ancak aşağıda 11-12. Sınıflar için Ortak Çekirdek Devlet Standartları bulunmaktadır. Doğru sınıf uygun iplikler için lütfen Common Core State Standartlarına bakın.
ELA-Literacy.RL.11-12.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text, including determining where the text leaves matters uncertain
ELA-Literacy.RL.11-12.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the impact of specific word choices on meaning and tone, including words with multiple meanings or language that is particularly fresh, engaging, or beautiful. (Include Shakespeare as well as other authors.)
ELA-Literacy.W.11-12.9: Draw evidence from literary or informational texts to support analysis, reflection, and research
Birçok öğrencinin karşılaştığı bir zorluk, bir eserde karşımıza çıkan birçok edebi imaları anlamalarını ve anlamlarını ve eserlerin eserin bir bütün olarak nasıl geliştirildiğini içermektedir. Bu işlemi düzene sokmanın harika ve kolay bir yolu, öğrencilerin hikayelerini kullanarak görsel ve açıklayıcı bir şekilde anlatımlarını takip etmelerini sağlamaktır! Aşağıdaki örneği ve şablonu kullanarak, öğrenciler, işteki sapmaları ve bağlamlarını izlemelerini sağlayın ve araştırmalar veya sınıf tartışmaları yaptıktan sonra, bu alıntılamanın eserin anlamını veya olaylarını nasıl arttırdığını açıklayan yeni bir hücreyi entegrasyon haline getirmelerini sağlayın.
İmalar, edebiyatta veya diğer medya biçimlerinde iyi bilinen olaylara, insanlara veya karakterlere, sanat veya edebiyat eserlerine, yerlere, dinlere veya diğer kültürel referanslara yapılan göndermelerdir.
Bazı ima örnekleri, Shakespeare oyunlarına, Yunan mitolojisine, İncil'e ve diğer tarihi olaylara, insanlara veya sanat eserlerine yapılan göndermeleri içerir.
Popüler kültürde bulunan bazı yaygın imalar, ünlü filmlere, TV şovlarına ve müziğe, ayrıca tarihi olaylara ve figürlere yapılan göndermeleri içerir.
İmalar, metni daha geniş kültürel veya tarihsel bağlamlara bağlayarak edebiyattaki temaları geliştirebilir ve duyguları uyandırabilir. Örneğin, bir edebiyat eserinde İncil'e atıfta bulunulması, onu dini veya ahlaki temalara bağlayarak metne derinlik ve anlam katabilir.