Kişisel Anlatı Çalışma Sayfası Şablonları

Bunu öğrencilerinize atıyorsanız, çalışma sayfasını hesabınıza kopyalayın ve kaydedin. Bir ödev oluştururken, onu şablon olarak seçmeniz yeterli!

Kişisel Anlatı nedir?

Kişisel bir anlatı, okuyucuya yazarın başına gelen bir şeyi anlatan gerçek bir hikayedir. Yazısı küçük anlara odaklanır ve sanki yazarla o anın içindeymiş gibi ayrıntılarla bir resim çizerek okuyucuların gözlerini kamaştırır.

Bu yazı türü tipik olarak birinci şahıs bakış açısını içerir ve yazarın düşüncelerini, duygularını ve duygularını yansıtır. Amacı, bir deneyimi başkalarıyla paylaşmak ve okuyuculara yardımcı olabilecek veya ilişkilendirilebilecek içgörüler, bakış açıları ve düşünceler sunmaktır. Bir anı, kişisel bir makale, bir günlük girişi veya bir blog yazısı gibi birçok biçimde olabilirler.

Neden Önemlidirler ve En İyi Nasıl Kullanılırlar?

Kişisel anlatı yazma, öğretme ve öğrenme için güçlü bir araç olabilir. Öğrenciler ve öğretmenler deneyimlerini paylaşarak, olumlu bir sınıf yapısı oluşturmaya yardımcı olabilecek bir bağlantı ve empati duygusu yaratabilirler. Ayrıca, öğrencilerin düşüncelerini ve duygularını aktaran ilgi çekici anlatımlar oluşturmayı öğrenirken yazma ve hikaye anlatma becerilerini geliştirmelerine de yardımcı olabilirler.

Kişisel anlatıları eğitim bağlamında kullanmanın etkili bir yolu, çocukların kendi anlatı yazılarını yazmalarını ve akranlarıyla paylaşmalarını sağlamaktır. Bu, günlük tutma, küçük grup tartışmaları, Google slaytları veya sınıf sunumları gibi çeşitli şekillerde yapılabilir. Öğretmenler, öğrencilerin hakkında yazmaları için yönlendirmeler veya konular sağlayabilir veya sınıfın ilgi alanlarına ve deneyimlerine göre kendi konularını seçmesine izin verebilir.

Kişisel anlatılar, önemli kavramları ve becerileri öğretmek için de kullanılabilir. Öğretmenler bunları olay örgüsü, karakter gelişimi ve bakış açısı gibi edebi unsurları öğretmek için kullanabilir. Öğrenciler, bu unsurları belirlemek ve genel olay örgüsüne nasıl katkıda bulunduklarını anlamak için kişisel anlatıları analiz edebilir. Öğrenciler yazarın bakış açısını değerlendirmeyi ve kendi inançları ve deneyimleri üzerinde düşünmeyi öğrendikçe, eleştirel düşünme becerilerini öğretmek için de kullanılabilirler.

Bu yazı parçaları, çocuklara hayatlarındaki gerçek bir anı hakkında nasıl yazacaklarını öğretir. Kişisel bir anlatı öyküsü yazmak, kendini ifade etme ve kendileri için büyük anlam ve önem taşıyan bir şey hakkında yazma becerisi sağlayacaktır. Ayrıca yazı organizasyonunu, kaba taslak yazımı, planlamayı, diyalog kullanımını ve canlı görselleri öğretirler.

Kişisel Anlatı Örnekleri

İşte bazı örnek fikirler

1. ''Bisiklet Sürmeyi Öğrendiğim Gün'': Bu, yazarın hissettiği heyecan ve korku da dahil olmak üzere bisiklet sürmeyi öğrendiği unutulmaz bir deneyimi anlatıyor.
2. ''Lisedeki İlk Günüm'': Bu hikaye, yazarın eğitiminin yeni bir aşamasına başlarken karşılaştığı zorluklar ve fırsatlar da dahil olmak üzere düşüncelerini ve duygularını paylaşıyor.
3. ''Avrupa'da Bir Yaz'': Bu, yazarın tanıştığı insanlar, ziyaret ettiği yerler ve öğrendiği dersler de dahil olmak üzere Avrupa'da seyahat etme deneyimlerini anlatıyor.
4. ''Anneannemin Evi'': Bu kişisel hikaye, yazarın bir nostalji duygusu uyandıran görüntüler, sesler ve kokular da dahil olmak üzere çocukken büyükannesinin evini ziyaretiyle ilgili anılarını anlatıyor.
5. ''Kalabalık Önünde Konuşma Korkumun Üstesinden Gelmek'': Bu, yazarın kullandığı stratejiler ve öğrendiği dersler de dahil olmak üzere topluluk önünde konuşma korkusunun üstesinden gelme yolculuğunu paylaşıyor.

Kişisel anlatılar pek çok biçimde olabilir ve çok çeşitli konuları kapsayabilir, ancak hepsi kişisel bir deneyim veya bakış açısı aktarma konusunda ortak bir çizgiyi paylaşır.

Kişisel Anlatım Şablonu

Anlatı planlama şablonu, bir anlatının veya hikayenin temel bileşenlerini özetlemek ve düzenlemek için kullanılan yapılandırılmış bir çerçevedir. İşte bir şablon örneği:

1. Giriş: Hakkında yazacağınız deneyim veya olayı tanıtarak başlayın. Okuyucu için başlangıç ​​satırlarında bazı bağlamlar sağlayın ve anlatacağınız hikaye için sahneyi hazırlayın.
2. Sahneyi Ayarlamak: Deneyimin ayarlarını ve atmosferini tanımlayın. Okuyucunun sahneyi görselleştirmesine ve bağlamı anlamasına yardımcı olacak ayrıntıları ekleyin.
3. Zorluk veya Çatışma: Deneyim sırasında karşılaştığınız zorluk veya çatışmayı tanımlayın. Aşmanız gereken engel veya çözmeniz gereken sorun neydi?
4. Yükselen Eylem: Hikayenin doruk noktasına götüren olayları veya eylemleri açıklayın. Zorluk veya çatışmada nasıl gezindiniz?
5. Doruk: En yüksek gerilim veya yoğunluk anını tanımlayın. Bu, anlatının gidişatını değiştiren dönüm noktasıdır.
6. Düşen Eylem: Zirveden sonra meydana gelen olayları veya eylemleri açıklayın. Zirve sonucunda durum nasıl değişti?
7. Sonuç: Ne öğrendiğinizi veya bu deneyimden nasıl büyüdüğünüzü düşünerek hikayeyi bitirin. Edindiğiniz içgörüleri veya bakış açılarını paylaşın ve anlatıyı tamamlayın.

Kişisel Anlatı Yapıcı

Kişisel anlatı oluşturucu, bireylerin genellikle yazılı öyküler veya denemeler biçiminde kişisel hesaplar oluşturmasına yardımcı olan bir araç veya yazılımdır. Bu araçlar fikir üretmeye, düşünceleri düzenlemeye yardımcı olabilir ve hatta yazarın başlamasına yardımcı olacak yönlendirmeler sağlayabilir.

Bazı kişisel anlatı oluşturucular, kişilerin takip edebileceği şablonlara veya önceden tasarlanmış yapılara sahip olabilir. Diğerleri, hikayenin akışının ve etkisinin nasıl iyileştirileceğine dair öneriler veya ipuçları sağlayabilir.

Bazı kişisel anlatı oluşturucular, yazarların çalışmalarını başkalarıyla paylaşmadan önce düzeltmelerine yardımcı olabilecek dilbilgisi ve yazım denetimi gibi özellikler de sunabilir. Kişisel deneyimlerini yaratıcı ve ilgi çekici bir şekilde paylaşmak isteyen kişiler için de yararlı kaynaklar olabilir.

{Microdata type="HowTo" id="700"}

Sınıfınızla Kullanabileceğiniz Diğer Şablonlar

• Yaratıcı Yazma Çalışma Sayfaları : Yaratıcı yazma çalışma sayfaları, öğrencilerin yazma becerilerini geliştirmelerine ve yaratıcılıklarını geliştirmelerine yardımcı olacak değerli kaynaklar olabilir. Bu çalışma sayfaları, beyin fırtınası yapmak ve fikirleri organize etmek için yapılandırılmış bir yaklaşım sağlayabilir ve bu da öğrencilerin daha güvenli ve yetkin yazarlar olmasına yardımcı olabilir. Yaratıcı yazma çalışma sayfaları, karakter geliştirme, olay örgüsü, ortamlar ve diyalog gibi çeşitli edebi teknikleri öğretmek için de kullanılabilir.
• Edebiyatta Bakış Açısı : Edebiyatta bakış açısı, eleştirel okuma ve analitik becerileri geliştirmek için önemlidir. Bakış açısını analiz etmek, yazarın niyetleri, karakterin motivasyonları ve bakış açıları ile genel temalar ve mesajlar hakkında fikir verebilir. Öğrenciler bir edebiyat eserindeki bakış açısını inceleyerek, karakterler arasındaki ilişkileri ve algılarının ve deneyimlerinin öyküdeki olayı nasıl etkilediğini daha iyi anlayabilirler.
• Hikaye Haritası Şablonları : Hikaye haritası, yazarların temel unsurları planlamalarına ve organize etmelerine yardımcı olan bir grafik düzenleyici veya görsel yardımcıdır. Bu şablonlar çeşitli biçimler alabilir, ancak tipik olarak şu öğeler için boşluklar veya bölümler içerir: ayarlar, karakterler, çizimler, çatışma, çözünürlük, tema, ton ve ruh hali. Hem öğretmenler hem de öğrenciler için yararlıdır.
• Okulun İlk Günü Şablonları : Okulun ilk günü şablonları, öğretmen ve öğrencilerin okulun ilk gününe hazırlanmalarına yardımcı olmak için tasarlanmış grafik düzenleyiciler veya görsel yardımcılardır. Bu şablonlar ayrıca çeşitli biçimler alabilir, ancak tipik olarak aşağıdaki öğeler için boşluklar veya bölümler içerir: Hoş Geldiniz mesajı, Giriş, Program, Kurallar ve Beklentiler, Buz kırıcılar ve ekip oluşturma etkinlikleri; Sınıf prosedürleri ve rutinleri.
• Hikaye Anlatma Şablonları : Yazarların hikayelerini planlamalarına ve yapılandırmalarına yardımcı olan görsel yardımcılardır. Öğrencilerin bir hikayenin temel unsurlarını daha iyi anlamalarına ve analiz etmelerine ve ayrıca kendi yazılarını planlamalarına ve organize etmelerine yardımcı olabilirler.
• Sıralama Çalışma Sayfaları : Sıralama çalışma sayfaları, öğrencilerin olayları veya öğeleri mantıksal bir sıraya koyma süreci olan sıralamayı anlamalarına ve uygulamalarına yardımcı olmak için kullanılan eğitim araçlarıdır. Bu çalışma sayfaları çeşitli şekillerde olabilir, ancak tipik olarak doğru sıraya konması gereken bir dizi olay veya adım içerir. Dil sanatları, matematik ve fen bilimlerinde de kullanılabilir.

Mutlu Yaratmalar!