Atom yapısı üzerine pek çok ders, güncel teoriye yol açan tarihi gelişmelerin okunmasıyla başlar. Öğrenciler, bilimsel fikirlerin yeni ve daha iyi verilere yanıt olarak zamanla geliştiklerini anlamak için değerli bir deneyimdir. Zaman çizelgesi düzenini kullanarak, öğrenciler önemli atom gelişmelerini öğrenebilir ve bilgilerini gösterebilir.
Demokritos , ilk atom teorisi ile sık sık algılanır , ancak kanıt olmadan felsefi bir fikirdi. Ayrıca " atomos " kelimesini (atom atomumuzu elde ettiğimiz kelimeyi kullanarak) kırılmaz bir maddenin küçük bir birimini tanımlamak için kullanıyor.
Binlerce yıl sonra, John Dalton atom modelini kanıtlarla geliştirmek için bilimsel deneyler yaptı. Teorisi atomların tüm maddeleri oluşturduğu, bölünemez olduğu ve bir elementin atomlarının aynı olduğu fikrini içeriyordu.
JJ Thomson , katot ışın tüpü deneyinin bir sonucu olarak, elektronu keşfettiğinde Dalton teorisinin ilk bölümünün yanlış olduğunu kanıtlamakla ithaf edilmiştir.
Ernest Rutherford daha sonra, bir atomun kütlesinin çoğunun ve tüm pozitif yükünün, çekirdek olarak adlandırdığımız atomun küçük yoğun bir çekirdeğinde olduğunu buldu.
Niels Bohr , atomların elektron düzenlemelerini daha iyi anlamak için atomik emisyon spektrumlarını inceledi. Elektronların bir güneş etrafında gezegenler gibi yörüngelerde ilerlemesini önerdi. Bu daha sonra çok özel bir model olarak bulundu ve matematiğe dayanan ve bir elektron "bulma" olasılığını açıklayan geçerli kuantum mekaniği teorisi için kenara itildi.
Öğrenciler, Sınıflar için Fotoğrafları kullanarak bu bilim insanlarının resimlerini veya bazı durumlarda ekipmanlarını yükleyebilirler. Ayrıca, okudukları kimya düzeyinin gerektirdiği şekilde, ayrıntılı veya genel olarak bir zaman çizelgesi yapmak için, her açıklama kutusundaki önemli ilerlemeleri de açıklayabilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Atom Modelinin tarihindeki önemli olayları ve bilim insanlarını detaylandıran bir zaman çizelgesi oluşturun.
Farkındalığı artırın ve öğrencilerin fiziksel olarak atom modellerini basit malzemeler kullanarak inşa etmelerini sağlayın. Bu etkileşimli yaklaşım, soyut kavramları pekiştirmeye ve atom yapısını akılda kalıcı hale getirmeye yardımcı olur.
Renkli kil, boncuk, boru temizleyiciler ve kağıt tabaklar gibi malzemeleri toplayın. Bu uygun maliyetli malzemeler, protonlar, nötronlar ve elektronları eğlenceli ve elle tutulur bir şekilde temsil etmek için mükemmeldir.
Her öğrenciye veya gruba periyodik tablodan bir element verin. Doğru proton, nötron ve elektron sayılarını araştırmalarını teşvik edin.
Öğrencilere çekirdeği birleştirmeleri ve elektronları kabuklara düzenlemeleri konusunda yardımcı olun. Her bir parçayı net şekilde etiketlemelerini isteyin, böylece tanımlama ve tartışma kolaylaşır.
Öğrencileri modellerini sunmaya ve her parçanın neyi temsil ettiğini açıklamaya teşvik edin. Model yapmanın atom teorisi konusundaki anlayışlarını derinleştirdiğine dair bir yansıma yapın.
Atomik model zaman çizelgesi, atomik yapı hakkında ana bilimsel keşifler ve teorilerin kronolojik bir özetidir. Öğrencilerin yeni kanıtlar ışığında bilimsel fikirlerin zaman içinde nasıl değiştiğini anlamalarına yardımcı olduğu için önemlidir ve bilimin gelişen doğasını gösterir.
Başlıca bilim insanları arasında Democritus (ilk atom teorisi), John Dalton (kanıt temelli atom modeli), JJ Thomson (elektron keşfi), Ernest Rutherford (çekirdek keşfi) ve Niels Bohr (elektron yörüngeleri) bulunmaktadır.
Öğrenciler, bilim insanları ve keşiflerini sıralayan şablonlar veya posterler kullanarak görsel zaman çizelgesi oluşturabilirler. Her olay için bilim insanı fotoğrafları veya cihazlar gibi görseller ve kısa açıklamalar eklemeleri, zaman çizelgesini ilgi çekici ve bilgilendirici hale getirir.
Yaratıcı yaklaşımlar arasında zaman çizelgesi posterleri yapmak, galeri yürüyüşleri düzenlemek, dijital hikaye panoları oluşturmak veya görseller ve açıklamalar kullanmak yer alır. Öğrencilerin çeşitli şablonlar kullanması ve ilgili resimleri yüklemesi katılımı ve anlaşılmayı artırır.
Atomik model yeni deneyler ve veriler önceki fikirleri sorguladığı için değişti. Elektron veya çekirdek gibi her keşif, anlayışımızı geliştirdi ve bilimin yeni kanıtlar ortaya çıktıkça nasıl uyum sağladığını gösterdi.