Öğrencilerinizi iki ana karakterle bağlantı kurmak ve anlamak için eğlenceli bir yol, onların niteliklerini karşılaştırmalarını veya birbirleriyle kontrast oluşturmalarını sağlamaktır. Janet Stevens, Hare ve Bear karakterleri arasındaki birçok farklılığı ve bazı benzerlikleri tanımlamada iyi bir iş çıkarır.
Öğrenciler, Ayı ve Tavşanın karakter özelliklerini ve fiziksel özelliklerini bulmak için metni kullanabilirler. Öğrenciler, kanıt listesini araştırmak ve derlemek için tek tek veya çiftler halinde çalışabilirler. Öğrenciler her karakter için birer özellik kazandıklarında, karşılaştırabilir / karşılaşabilirler. Öğrenciler bir tarafında Hare hakkında derledikleri özellikleri ve diğer taraftan Ayı'yı keşfettikleri özellikleri açıklayacaklar. İkisinin de paylaştığı özellikler ortada olacak. T-Chart düzenini kullanarak, öğrenciler bir Venn Diyagramının bir sürümünü oluşturabilir!
Ayı: zengin
Harer: yoksul
Ayı: tembel
Harer: sıkı çalışıyor
Ayı: hayvanlar
Harer: aynı bölgede yaşıyor
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Üstler ve Altlar'daki iki karakteri karşılaştıran ve karşılaştıran bir storyboard oluşturun.
Öğrencilere doğrudan alıntılar veya paraphraz edilen detaylar kullanmayı öğretin hikayeden Hare ve Ayı'yı karşılaştırırken. Model nasıl belirli cümleleri veya karakterlerin özelliklerini vurgulayan eylemleri bulup kaydetmeyi gösterin. Bu yaklaşım, güçlü okuma anlama ve eleştirel düşünme becerileri geliştirir.
Sınıfınıza, metne geri dönüp karakter özelliklerini ortaya çıkaran cümleleri vurgulamaları veya altını çizerek gösterin. Tekrar okumanın ilk okumada kaçırmış olabilecekleri önemli detayları ortaya çıkarmaya nasıl yardımcı olduğunu gösterin.
Örneğin, “Sayfa ___ de, Hare…” veya “Yazar Ayı'yı şöyle tanımlıyor…” gibi cümle çerçevesi sağlayın, böylece öğrenciler gözlemlerini hikayeyle kolayca ilişkilendirebilir. Yazım yapılarını destekleyerek güven ve açıklık sağlarlar.
İkiliye, notlarını karşılaştırmaları ve neden belirli kanıtları seçtiklerini açıklamaları için sorun. Akran tartışması daha derin düşünmeyi teşvik eder ve öğrencilerin karşılaştırmalarını geliştirmelerine yardımcı olur.
Öğrencilerden güçlü metin kanıtı örnekleri toplayın ve bunları bir tabloya yerleştirin. Gelecekteki karşılaştırma ve benzerlikleri gösterme aktivitelerinde iyi alışkanlıkları pekiştirmek için tabloya başvurun.
Öğrencilere Tops ve Bottoms'taki karakterleri karşılaştırmaya ve farklarını ortaya çıkarmaya yardımcı olmak için, metinden Tavşan ve Ayı'nın özelliklerini belirleyip listeleyin. Benzerlikleri ortada göstermek için T-Tablosu veya Venn Diyagramı kullanın ve her iki tarafta benzersiz özellikleri gösterin. Öğrencilerin karşılaştırmalarını çizimlerle desteklemelerini teşvik edin.
Tavşan fakir ve çok çalışan olarak tasvir edilirken, Ayı zengin ve tembel olarak betimlenir. İkisi de aynı bölgede yaşar, ancak kişilikleri ve çalışma etiği onları ayırır ve karşılaştırma etkinliği için idealdir.
Kolay bir etkinlik, öğrencilerle birlikte bir T-Tablosu veya Venn Diyagramı oluşturmaktır. Tavşan'ın özelliklerini bir tarafta, Ayı'nın özelliklerini diğer tarafta listeleyin ve ortak özellikleri ortada gösterin. Öğrenciler, dersi eğlenceli ve akılda kalıcı hale getirmek için çizimler ekleyebilir.
Öğrencilere iki üst üste binen daire çizmelerini söyleyin. Her daireyi bir karakterin adıyla etiketleyin. Her karakterin benzersiz özelliklerini dairelerin ilgili bölümlerine yazmalarını ve ortak özellikleri daireler üst üste geldiğinde gösterin. Bu görsel, öğrencilerin benzerlikleri ve farkları net bir şekilde görmesine yardımcı olur.
Karakterleri karşılaştırmak ve farklarını ortaya koymak, eleştirel düşünme ve anlama becerilerini geliştirir. Öğrencilerin metinde kanıt aramalarını, karakterlerin motivasyonlarını anlamalarını ve farklar ile benzerliklerin hikayeyi nasıl yönlendirdiğini fark etmelerini teşvik eder.