Artık öğrenciler, aile sözlüğünü öğrenmek ve ilişkilendirmek için zaman harcadıklarına göre, bu aile sözlüğünü uygulamaya odaklanmış bir anlatım hazırlayabiliyorlar. Geleneksel storyboard şablonunda, öğrencilere beyin fırtınası yapmalarını sağlayın ve aile üyeleri tanıtımlarına katkıda bulunacak bir arsa seçin.
Örneğin, bu model storyboard'da ana karakter Lucía, sevgilisini Ricardo'yu ailesine tanıtacak. Hikaye oradan açığa çıkıyor ve Lucía Ricardo ve okuyucuya ailenin üyeleri hakkında bilgi veriyor. Film şeridinde en az altı hücre olmalıdır ve en az yedi farklı aile üyesi içermelidir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
Farklılaştırılmış destekler sağlayın farklı yeterlilik seviyelerindeki öğrenciler için. Görsel araçlar, cümle başlangıçları ve kelime listeleri kullanarak tüm öğrencilerin aile anlatımlarını oluşturma konusunda güvenle katılmasını sağlayın.
Tamamlanmış bir örnek gösterin böylece öğrenciler beklentileri anlayabilir. Her hikaye tahtası hücresini adım adım gösterin ve aile kelime dağarcığının bağlam içinde nasıl kullanıldığını açıklayın böylece öğrencilerin sonucu görselleştirmesine yardımcı olun.
Öğrencilere hikaye tahtalarını değiş tokuş yapma ve kelime dağarcığı kullanımı ve açıklık konusunda geri bildirim sağlama imkanı tanıyın. Bu, işbirlikçi öğrenmeyi teşvik eder ve öğrencilerin hatalarını son teslimden önce düzeltmesine yardımcı olur.
Öğrencilere hikaye tahtalarını küçük gruplara veya sınıfa sunma fırsatı verin. Bu, konuşma güvenini artırır ve gerçek iletişim yoluyla aile kelime dağarcığını pekiştirir.
Tüm tamamlanmış hikaye tahtalarını sergileyin ve öğrencilerin etrafında yürüyerek birbirlerinin çalışmalarını okumalarını ve olumlu yorumlar bırakmalarını sağlayın. Bu, sınıf topluluğunu güçlendirir ve öğrencilerin en iyi çalışmalarını yapmaya motive eder.
Bir aile anlatımı etkinliği oluşturmak için, öğrencilere aile üyelerini içeren bir senaryoyu beyin fırtınası yapmalarını söyleyin, ardından hikaye tahtası şablonunu kullanarak İspanyolca diyaloğu çizip yazmalarını sağlayın. En az yedi farklı aile üyesini aile kelimeleri kullanarak tanıttıklarından ve hikayelerini anlatmak için en az altı hikaye tahtası hücresi oluşturmalarına dikkat edin.
Önemli aile kelimelerini kartlar, eşleştirme oyunları ve etkileşimli hikaye tahtalarıyla tanıtın. Öğrencilerin yeni terimleri sohbetlerde, rol yapma etkinliklerinde veya kendi veya hayali aileleri hakkında hikayeler oluşturarak kullanımını teşvik edin.
Güçlü bir örnek, ana karakterin İspanyolca her aile üyesini tanıttığı ve yeni bir arkadaş veya eşini ailesine tanıttığı bir hikaye tahtasıdır. Örneğin, "Lucía, ailesine yeni sevgilisi Ricardo'yu tanıtıyor," ve her hücrede diyalog ve aile üyeleri hakkında detaylar gösterilir.
Öğrencilere aile etkileşimlerini içeren bir hikaye planı yapmalarını sağlayın, ardından her hikaye tahtası hücresini sahne ve diyalog ile doldurun. Bu görsel ve etkileşimli yaklaşım, öğrencilerin kelime bilgisini bağlam içinde pekiştirmelerine yardımcı olur.
Öğrencilere aile toplanmaları, kutlamalar veya tanıtımlar gibi gerçek yaşam durumlarından ilham almalarını teşvik edin. diyalog balonları ve çeşitli karakterler kullanmalarını önererek sohbetleri doğal hale getirin ve mümkün olduğunca çok aile terimini dahil edin.