Öğrencilerin kitaptan en sevdikleri alıntıyı veya sahneyi seçmeleri, hikayenin hangi bölümlerinin kişisel düzeyde kendilerinde yankı uyandırdığını ifade etmelerine olanak tanır. Bu şekilde öğrenciler, karakterleri ve gelişimlerini veya romanın temalarını anlamalarını gösteren bir metin-kendi kendine bağlantı kuruyorlar. Öğrenciler daha sonra hikaye tahtalarını paylaşabilir ve alıntıların kendileri için ne anlama geldiği hakkında kısa bir tartışma yapabilirler.
Bazı öğrenciler sonunda aynı alıntıyı seçebilir, ancak farklı bakış açılarına sahip olabilir. Bu, öğrencilerin kendi bakış açılarına ve kişisel deneyimlerine dayanarak aynı satırları nasıl aynı şekilde okuyamayacağına dair öğrenciler için her zaman ilginçtir ve bir tartışma başlatabilir.
Pakistan şairlerin hayalleri üzerine kuruldu. Aynı dünyadan değil miyiz? "
“Aileye yardım etmenin iyi bir büyük kızın yaptığı şey olduğunu biliyordum ama bu sefer okuldan sonra Bayan Sadia'yla sadece eğlenceli değildi; önemliydi. "
"Okuldaki son öğleden sonram hakkında en çok hatırladığım şey bu: tozlu kara tahtanın kokusu, kapının dışında kalan öğrencilerin sesi ve en önemlisi, sıradan hayatımı ne kadar kolay kabul ettiğim.
"Okumayı öğrenmenin, Fatima'nın benim gibi burada sıkışıp kalmasının, yerleri temizlemenin, süpürgeliklerin tozunu atmasının ve patatesleri soymasının değişmeyeceğini biliyordum. Ama en azından ona okumayı öğreterek, ona bizim dışımızdaki dünyaları görebilmesi için bir pencere açtım. ve bu mülkün duvarlarını terk etmeyi hayal etme ve kısa bir süreliğine de olsa özgür hissetme şansı. "
"Her zaman bir seçeneğin vardır. Sizi korkutsa bile seçim yapmak, çünkü bunun yapılacak doğru şey olduğunu biliyorsunuz - bu cesaret. "
"Değişim, ne kadar iyi ve gerekli olursa olsun, bir bedeli vardır."
Ama mesele şuydu - o kitaplar günlerimi katlanılabilir kılan şeylerdi. Ev hasreti beni boğmadan geceleri uyumama yardım eden onlardı. Kitaplar olmadan dört gözle bekleyecek ne vardı? "
Bazen keşke bu kadar dikkatli ilgilenmeseydim. Belki o zaman kız olmanın kötü bir şey olduğunu düşündüklerini öğrenemezdim. "
Sadece bir şair olmadığı ortaya çıktı. Aynı zamanda bir politikacı, öğretmen, avukat, bilim adamı ve şövalyeydi. Bir insan için tek bir hayalin yeterli olduğunu düşündüm ama onun hikayesini okurken, bazı insanların birçok farklı rüyaya tutunabileceğini ve hepsinin gerçekleştiğini görebileceğini öğrendim.
Şimdiye kadar hatıraların nasıl bir araya geldiğini fark etmemiştim. Birinin diğerinin kilidini açtığını hatırlamak, sizi süpürmekle tehdit eden bir gelgit dalgasında boğulana kadar. "
"Herkes hiçbir şeyin değişmeyeceğine karar verseydi, hiçbir şey değişmezdi."
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Amal Unbound'da en sevdiğiniz alıntıyı veya sahneyi tanımlayan bir storyboard oluşturun. Alıntılarınızı örnekleyin ve sizin için ne anlama geldiğini yazın.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler: Alıntı veya Sahne, İllüstrasyon, sizin için ne anlama geldiğiyle ilgili 1-2 cümle.