Tüm koloniler büyük kaşifler tarafından oluşturulmamıştır ve her biri aynı nedenlerle oluşturulmamıştır. Bu aktivitede öğrenciler , Jamestown ve Plymouth'un iki erken İngiliz yerleşimini karşılaştıracak ve karşılaştıracaklar . Bu aktivite, öğrencilerin ızgara bir storyboard oluşturmasını gerektirir (önerilen boyut 4x2 veya 6x2'dir). Öğrenciler araştırmalarını her iki koloninin aşağıdaki yönlerini belirlemek için kullanacaklardır:
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrenciler, kolonilerden birinde veya her ikisinde meydana gelen önemli olayları temsil eden bir zaman çizelgesi veya zaman çizelgesi posteri oluşturabilirler. Öğrenciler, ilk iniş, hükümetin kurulması, karşılaşılan sayısız zorluk ve Jamestown ya da Plymouth için önemli bir benzersiz olay gibi olayları temsil edecekler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Jamestown ve Plymouth yerleşimlerini karşılaştıran ve karşılaştıran bir tablo oluşturun.
Öğrencilerin araştırmalarını kullanarak Jamestown veya Plymouth'ı savunduğu canlı bir tartışma düzenleyin. Tartışmalar, öğrencilerin eleştirel düşünme ve kamu konuşması becerilerini geliştirmelerine yardımcı olurken, her koloninin benzersiz zorlukları ve başarıları hakkında daha derin bir anlayış sağlar.
Sınıfınızı iki takıma bölün, biri Jamestown'ı temsil ederken diğeri Plymouth'ı temsil etsin. Araştırmacı, konuşmacı ve not tutucu gibi roller atayarak herkesin katılımını ve ilgisini sağlayın.
Öğrencileri, hikaye tahtası çizelgelerini ve diğer araştırmaları kullanarak atanan kolonileri hakkında destekleyici gerçekler bulmaya teşvik edin. Kanıta dayalı argümanlar, tartışmayı daha etkili ve eğitici hale getirir.
Saygılı dinleme ve her takım için zaman sınırları gibi basit temel kurallar belirleyin. Bu yapı, tartışmanın odaklanmış kalmasını sağlar ve tüm seslerin duyulmasına olanak tanır.
Tartışmadan sonra sınıf tartışması yaparak ana noktaları gözden geçirin ve ne öğrendiklerini değerlendirin. Bu adım, anlayışı pekiştirir ve işbirliği becerilerini geliştirir.
Jamestown, 1607 yılında ekonomik kazanç amacıyla kuruldu ve Virginia'da yer aldı. Plymouth, 1620 yılında günümüzdeki Massachusetts'te dini özgürlük için kuruldu. İki koloni, yerleşim nedenleri, hükümet yaklaşımları, Yerli Amerikalılarla etkileşimleri ve dini uygulamalarda farklılık gösterdi.
Öğrenciler, konum, yerleşim nedenleri, karşılaşılan zorluklar, hükümet, Yerli Amerikalılarla ilişkiler ve dini farklılıklar gibi yönleri karşılaştıran bir kare hikaye panosu oluşturabilirler. Görseller ve metin kullanmak, araştırmalarını düzenlemelerine ve etkili sunum yapmalarına yardımcı olur.
İşbirliği, daha derin düşünme, daha iyi iletişim ve problem çözme becerilerini teşvik eder. Öğrenciler, hikaye panosu gibi etkinliklerde birlikte çalıştıklarında fikirleri paylaşabilir ve projeleri daha verimli tamamlayabilirler, böylece öğrenme sonuçları gelişir.
Her iki koloni de hastalık, yiyecek kıtlığı ve zor hava koşulları gibi zorlu koşullarla karşılaştı. Jamestown liderlik ve düşman ilişkileriyle mücadele ederken, Plymouth yerleşimcileri sert kışlar ve sınırlı kaynaklarla karşılaştı, ancak Yerli Amerikalılarla ittifaklar kurarak avantaj sağladılar.
En iyi yol, bir kare hikaye panosu veya zaman çizelgesi poster kullanmaktır. Öğrenciler, her yönü (örneğin hükümet veya din) etiketler, her koloni için detaylar doldurur ve uygun görsellerle destekleyerek anlayış ve katılımı artırırlar.