Zaman çizelgesi, öğrencilerin hem büyük bir tarihsel figürün önemli olaylarını kronolojik olarak anlamalarını hem de farklı Avrupalı kaşiflerin tarihin daha büyük sonuçlarına nasıl katkıda bulunduklarını birbirine bağlamalarını sağlayan güçlü bir araçtır. Bu aktivitede öğrenciler bir kaşifin hayatındaki ana olayları gösteren bir zaman çizelgesi oluşturacaklar. Öğrencilere araştırmaya bir kaşif atanabilir veya çok sayıda Avrupalı kaşif arasından seçim yapabilir. Öğrenciler, araştırıcılarını kullanarak, zaman çizelgelerini oluşturacakları en önemli on olayı seçmek için araştırmalarını kullanmalıdır.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin sunum veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak için bu ödeve birden fazla şablon ekleyebilirsiniz!
Genişletilmiş Etkinlik
Öğretmenler ayrıca, Keşif Çağı sırasında, Kızılderili tarihinde önemli rakamlar araştırmalarını da seçebilirler. Öğrenciler aynı olay dizisini temsil eder, ancak iki farklı açıdan. Bu etkinliğin bir örneği, İspanyol fetihçi Hernando Cortez ve Aztekler İmparatoru Montezuma II'nin bakış açısıyla Hernando Cortez tarafından Aztelerin fethi olacaktır.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Araştırdığınız kaşifin hayatındaki on önemli olayı gösteren bir zaman çizelgesi oluşturun.
Daha derin katılımı teşvik edin sınıf tartışmaları düzenleyerek, öğrencilerin hangi olayların keşifçi yolculuklarında en önemli olduğunu savunup tartışmasını sağlayın. Bu eleştirel düşünmeyi teşvik eder ve öğrencilerin farklı bakış açılarını anlamalarına yardımcı olur.
Öğrenci sahipliğini artırın onları ilgilendikleri bir keşifçiyi seçmelerine izin vererek veya çeşitli figürlerin araştırılmasını sağlamak için atama yaparak. Seçim motivasyonu artırır ve sınıf içi tartışmaları genişletir.
Öğrencilere yönetin okul onaylı kitaplar, ansiklopediler ve saygın web siteleri kullanmalarını sağlayın. Etkin araştırma tekniklerini modelleyerek öğrencilerin doğru ve ilgili bilgiler bulmasına yardımcı olun.
Örnekler gösterin büyük yaşam olaylarını ve bunların neden önemli olduğunu tartışın. Öğrencileri teşvik edin hangi olayların tarih boyunca veya keşifçinin yolculuğunda en büyük etkiyi yarattığını düşünmeye.
Yaratıcı yolları gösterin resimler, haritalar ve semboller kullanarak zaman çizelgesi hücrelerini zenginleştirin. Görseller anahtar detayları hatırlamaya yardımcı olur ve sunumları daha ilgi çekici hale getirir.
Tarih Keşif Çağı için zaman çizelgesi etkinliği öğrencilere bir kaşif hakkında araştırma yapma, hayatındaki on önemli olayı belirleme ve bu olayları kronolojik sırayla düzenleme projedir. Bu sayede hem kaşifin yolculuğu hem de tarihe etkisi görsel olarak anlaşılır.
Öğrenciler, bir Avrupa kaşifi araştırarak, en önemli on yaşam olayını seçip, bunları dijital veya poster zaman çizelgesinde başlıklar, açıklamalar ve resimlerle sıralayarak bir kaşif zaman çizelgesi oluşturabilirler.
İyi kaşifler arasında Kristof Kolomb, Hernando Cortez, Ferdinand Magellan, Vasco da Gama ve John Cabot bulunur. Öğrenciler, farklı bakış açıları için Yerli Amerikan tarihi figürlerini de araştırabilirler.
Öğretmenler, öğrencilerin aynı olayları hem kaşifin hem de Birinci Ulus liderlerinin perspektifinden araştırmasını sağlayabilir. Örneğin, Hernando Cortez ile Montezuma IIyi karşılaştırmak, tarihsel etkinin daha derin anlaşılmasını sağlar.
Zaman çizelgesi posterleri veya galeri yürüyüşleri, öğrencilerin araştırmalarını yaratıcı biçimde sunmasını sağlar, akran öğrenimini teşvik eder ve tarihsel sıralamaları görselleştirerek tarihi daha ilgi çekici ve erişilebilir hale getirir.