Amina'nın Sesi romanında pek çok sembol ve motif var. Bu aktivitede öğrenciler sembolleri ve motifleri tanımlayacak ve metinden örnekler göstereceklerdir. Öğrenciler, bu unsurları kendileri tanımlayarak veya okumaları boyunca takip etmeleri için bir veya daha fazla kendilerine verilen bir “zarf etkinliği” ile keşfedebilirler. Ardından, bulduklarını gösteren bir örümcek haritası oluşturacaklar!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: saptar Âmine'nin Voice bulunan temalar, semboller ya da motifleri tekrarlayan bir film şeridi oluşturun. Her birini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Öğrenci Talimatları:
Başla öğrencilerin romanda tekrar eden nesne veya fikirler hakkında ne fark ettiklerini sorarak. Açık iletişimi teşvik et ve öğrencilerin düşüncelerini paylaşmasına ve kişisel bağlantılar kurmasına izin ver.
Kitabın bir bölümünü seçin ve okuyun sınıf olarak yüksek sesle. Duraklayın olası bir sembol veya motif gördüğünüzde ve düşüncelerinizi yüksek sesle paylaşın neden önemli olabileceği hakkında.
Her keşfedilen sembol veya motif'i görünür bir grafikte kaydedin. Öğrencileri detayları doldurmaya ve çizimler eklemeye teşvik edin. Bu grafik, bütün birim boyunca bir referans noktası olarak hizmet edecektir.
Sınıfı küçük gruplara bölün ve her gruba farklı bir bölüm veya bölüm atayın. Yaratıcı semboller ve motifler örnekleri bulmalarını sağlayın ve sonra sınıfa bildirin.
Öğrencilerden ders sonunda kısa bir çıkış kartı yazmalarını isteyin. İçeriye bir sembol veya motifin karakter veya tema anlamını nasıl geliştirdiğini açıklamalarını sağlayın.
Amina'nın Sesi’nde ana semboller ve motifler arasında isimler, yiyecekler, Soojin'in hazine sandığı kolyesi, televizyon programı 'The Voice', Amina'nın kendi sesi, müzik, topluluk önünde konuşma, Sam Cooke'un "A Change is Gonna Come" şarkısı ve Kur'an ezberleme ve tilaveti bulunur. Bu unsurlar, romanda derin temalar ve karakter gelişimini aktarmaya yardımcı olur.
Öğrencileri teşvik edin onları okumaları sırasında semboller ve motifleri tanımlamaları için, bağımsız veya bir 'zarfa aktivitesi' aracılığıyla. Daha sonra, her örneği gösteren ve açıklayan bir örümcek haritası veya hikaye tahtası oluşturmalarını isteyin, böylece analitik düşünme ve tartışmayı teşvik edin.
Zarf aktivitesi, öğrencilere okumaları sırasında takip etmeleri için belirli motifler veya semboller içeren zarflar vererek yapılan bir etkinliktir. Bu strateji, metindeki tekrar eden unsurları yakından okuma ve işbirlikçi keşfi teşvik eder.
Amina'nın Sesinde müzik, Amina'nın şarkı söyleme sevgisi, topluluk önünde konuşma deneyimleri ve "A Change is Gonna Come" gibi etkili şarkılara atıflar aracılığıyla görünür. Bu anlar, onun büyümesini, kimliğini ve toplulukla bağlantısını vurgular.
Semboller ve motifler, öğrencilerin kültürel kimlik, dostluk ve kişisel gelişim gibi derin anlamlar keşfetmelerine yardımcı olur. Bu unsurları tartışmak, anlama ve eleştirel düşünme becerilerini artırır.