Amina'nın Sesi romanında pek çok tema var. Bu aktivitede öğrenciler temaları belirleyecek ve metinden örnekler göstereceklerdir. Öğrenciler, bu unsurları kendileri tanımlayarak veya okumaları boyunca takip etmeleri için bir veya daha fazla kendilerine verilen bir “zarf etkinliği” ile keşfedebilirler. Ardından, bulduklarını gösteren bir örümcek haritası oluşturacaklar!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Amina'nın Sesinde bulunan tekrar eden temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her birini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Öğrenci Talimatları:
Öğrencileri içgörüleri paylaşmaya ve temaları gerçek hayatla bağdaştırmaya teşvik edin. Açık uçlu sorular daha derin düşünmeyi teşvik eder ve herkesin katılmasını sağlar.
Romanın temalarına ilişkin ana kavramları ve kelime dağarcığını tanıtın. Bu, Anlama desteği sağlar ve öğrencilerin önemli fikirleri fark etmelerini kolaylaştırır.
Düşünce sürecinizi açıklar şekilde bir pasajı yüksek sesle okuyun ve temayı nasıl fark ettiğinizi açıklayın. Bu, öğrencilere pratik stratejiler görmelerini sağlar.
Birlikte temaları listeleyen ve okurken örnekler ekleyen görsel bir grafik oluşturun. Buna başvurarak öğrencilerin bağlantılar kurmasına ve öğrenmeyi pekiştirmesine yardımcı olun.
Öğrencileri romanın bir temasıyla ilgili posterler, dijital slaytlar veya kısa skeçler yapmaya davet edin. Yaratıcı ifade anlayışı derinleştirir ve katılımı artırır.
Amina'nın Sesi önemli temaları araştırır, örneğin İslam karşıtı önyargı, cesaret, kendi sesiyle konuşma, dostluk, aile, kültür ve Müslüman-Amerikalı olmanın ne anlama geldiği. Roman ayrıca önyargıya karşı durmak ile seyirci kalmak arasındaki farkı da ele alır.
Öğrenciler Amina'nın Sesinde tekrar eden fikirleri, eylemleri ve karakter kararlarını takip ederek temaları tanımlayabilir. Örnekleri organize etmek ve göstermek için örümcek haritaları veya zarf etkinlikleri gibi aktiviteleri kullanabilirler.
Örümcek haritası, öğrencilerin merkezi bir temayı çözmelerine ve onu metinden alınan belirli örneklerle bağlamalarına yardımcı olan görsel bir düzenleyicidir. Bu etkinlikte, öğrenciler temayı ortaya yerleştirir ve onu gösteren sahneler, karakterler veya olaylara çizgiler çizerler.
İslam karşıtı önyargı ile ortaokul edebiyatında tartışmak sempati ve kültürel anlayış geliştirir. Öğrencilerin önyargıyı fark etmelerine, müttefik olmayı öğrenmelerine ve ayrımcılığın gerçek hayattaki ve kurgudaki etkisini düşünmelerine yardımcı olur.
Upstander, adaletsizliğe karşı başkalarını aktif olarak destekleyen ve savunan kişidir, bystander ise gözlemleyen ama müdahale etmeyen kişidir. Amina'nın Sesi, özellikle önyargı veya zorbalıkla karşılaşıldığında, upstander olmanın önemini vurgular.