Bu tanıtım faaliyeti, öğrencilere 1787 tarihli Sözleşme Konvansiyonunun temel nedenlerini ve günlük yaşamımız üzerindeki etkisi üzerindeki potansiyel bağlantıları anlama fırsatını sağlayacaktır. Öğrenciler, Sözleşme ile ilgili temel arka plan bilgilerini temsil eden bir örümcek haritası oluşturacaktır. Öğrenciler, 5W'leri kullanarak Anayasa Sözleşmesini çevreleyen beş soru oluşturmaları gerekmektedir : "Kim, Ne, Ne Zaman, Nerede ve Neden ".
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrenciler dünya tarihinde başka bir hükümetin formülasyonunu yansıtan bir T-Şeması oluşturacaklar. Müfredata bağlı olarak, öğrenciler ABD sözleşmesini başka bir demokrasi ile karşılaştırabilirler. Öğretmenler, öğrencilerden iki hükümeti karşılaştıran veya her ikisinin farklılıklarını zıtlaştıran bir T Şeması oluşturmalarını isteyebilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Anayasa Sözleşmesinin 5W analizini oluşturun: Kim, Ne, Ne Zaman, Nerede ve Neden?
Katılım sağlamak için, öğrencilerinize Kongre'den tarihi figürler olarak roller atayın. Bu etkinlik, öğrencilerin farklı bakış açılarını anlamalarına ve 1787'de alınan kararların gerçek hayattaki etkilerini kavramalarına yardımcı olur.
Önemli figürler olarak James Madison, George Washington veya Alexander Hamilton gibi isimleri seçin ve öğrencilere atayın. Her öğrenciye delege görüşleri ve katkıları hakkında kısa bir arka plan verin.
Hazırlayın ‘Devletler eşit temsil mi olmalı?’ veya ‘Hükümet gücü nasıl dengelemeli?’ gibi soruları. Bu sorular, tartışmayı Kongre'de tartışılan temel konulara odaklar.
Kurallar koyarak saygılı tartışma normları ve her argüman için zaman dilimleri belirleyin. Bu, öğrencilerin konuya odaklanmasını sağlar ve herkesin katılımına imkan tanır.
Öğrencilere Kongre kararlarının modern hükümeti nasıl etkilediğini düşünmelerini söyleyin. Bu adım, öğrencilerin güncel olaylar ve vatandaşlık yaşamıyla anlamlı bağlantılar kurmasına yardımcı olur.
Anayasa Konvansiyonu'nun 5 W's'i şunlardır: Kim katıldı (12 eyaletten delege), Ne yapıldı (ABD Anayasası taslağı hazırlandı), Ne zaman oldu (Mayıs–Eylül 1787), Nerede gerçekleşti (Philadelphia, Pennsylvania) ve Neden düzenlendi (Meclisler Kanunu'nun zayıf yönlerini gidermek için).
5 W kullanarak Anayasa Konvansiyonu'nun nasıl öğretileceği konusunda öğrencilere şunları cevaplamalarını söyleyin: Kim katıldı, Ne oldu, Ne zaman ve Nerede gerçekleşti ve Neden önemliydi. Öğrencilerin her W için örümcek haritaları veya hikaye panoları oluşturmalarını teşvik edin, böylece anahtar bilgileri organize edip hatırlayabilirler.
Harika bir etkinlik, öğrencilerin Anayasa Konvansiyonu hakkında bir 5W örümcek haritası oluşturmalarıdır. Kim, Ne, Ne zaman, Nerede ve Neden sorularını cevaplasınlar ve her cevabı ilgili görsellerle desteklesinler. Bu, olayın temel detaylarını pekiştirmeye yardımcı olur.
Anayasa Konvansiyonu 1787'de, ABD Anayasası'nın temelini oluşturan Meclisler Kanunu'nun sorunlarını çözmek için düzenlendi. Delegeler, hükümetin daha etkili çalışması için yeni bir çerçeve—ABD Anayasası—yaratmak amacıyla toplandı.
Öğrenciler, ABD Anayasa Konvansiyonu ile başka bir hükümet oluşumunu karşılaştırmak için bir Çift Sütunlu Tablo kullanabilir. Yapı, amaç ve sonuçlar açısından benzerlikleri ve farkları listelemeleri gerekir.