Bu etkinlikte, öğrenciler Amerika'nın ilk hükümetinin Konfederasyon Maddeleri altındaki zayıf yönlerini yansıtan bir örümcek haritası oluşturacaklar. Örümcek haritası, öğrencinin Konfederasyon Maddelerinin ilk üç kusurunun veya zayıf yönünün olduğuna inandığını içermelidir. Her nedenden dolayı, öğrenciler bir başlık, bir açıklama ve seçilen nedenlerin bir gösterimini içermelidir. Bu aktivite, Konfederasyon Maddelerinin değerlendirilmesiyle ilgili bir bilgi istemi yanıtlamasını isteyen bir araştırma belgesinin takviyesi veya hatta değiştirilmesi olarak kullanılabilir.
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrenciler Konfederasyon Makalelerini ikna edici bir örümcek haritası ile savunma görevine sahip olacaklar. Bu genişletilmiş etkinlik, öğrencilere Konfederasyon Sözleşmesinin güçlü yanları veya önerilen ABD Anayasasının zayıf yönleri olduğunu iddia etmelerini sağlayacaktır. Bu aktiviteyi tayin etmeden önce, öğretmenler sınıfa “Neden kolonistler güçlü bir yeni hükümetten korkarlar?” Sorusunu sorabilir ve sınıf tartışmasını bu aktiviteyi tanıtmanın bir yolu olarak kullanabilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Konfederasyon Makalelerinin zayıf yönlerini analiz eden bir storyboard oluşturun.
Eleştirel düşünmeyi teşvik edin öğrencilerin Hem güçlü yanlarını hem de zayıf yönlerini araştırıp yapılandırılmış bir tartışma formatında argüman sunmalarını sağlayarak. Bu etkinlik, öğrencilerin konuşma ve dinleme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olurken, erken Amerikan hükümeti hakkında anlayışlarını derinleştirir.
Sınıfınızı iki gruba bölün: biri Makaleleri savunacak, diğeri karşı çıkacak. Her gruba pozisyonlarını atayın ve birlikte çalışarak argümanlarını oluşturmalarını teşvik edin. Net roller, öğrencilerin odaklanmasını ve ilgisini artırır.
Öğrencilere Birlikler Makalesi ve etkileri hakkında yaşa uygun kaynaklar verin. Rehber sorular sunun: “Makaleler hangi sorunları çözdü veya neden oldu?” veya “Hükümet Makaleler altında nasıl çalıştı?” gibi sorularla araştırmalarını derinleştirin.
Tartışma formatını, zaman sınırlarını ve saygılı tartışma beklentilerini belirleyin. Örneğin, açılış konuşmaları, cevaplar ve kapanış argümanları için plan yapın. Açık yönergeler öğrencilerin kendine güvenini artırır ve adil bir tartışma sağlar.
Tartışmayı yönetin, tüm seslerin duyulmasını sağlayın. Sonrasında, öğrencilerin ne öğrendiklerini ve perspektiflerinin nasıl değiştiğini düşünmelerini isteyin. Yansıma derin anlayış oluşturur ve sınıf aktivitelerini gerçek dünya vatandaşlığıyla bağlar.
Kongre Maddeleri'nin birkaç önemli zayıflığı vardı, bunlar arasında merkezi hükümetin vergi toplama yetkisinin olmaması, eyaletlerarası ticareti düzenleme yetkisinin bulunmaması ve yasaları uygulama güçlüğü yer alıyordu. Bu kusurlar, hükümetin etkin bir şekilde çalışmasını zorlaştırdı.
Öğrencilere Kongre Maddeleri'ninin zayıflıkları hakkında kuş haritası kullanarak öğretmek için, üç temel kusuru tanımlayıp açıklamalarını yapmalarını, her birini görselleştirmelerini ve her bölümde başlıklar ile açıklamalar eklemelerini sağlayın. Bu görsel format, fikirleri organize etmeye ve anlayışı derinleştirmeye yardımcı olur.
Kongre Maddeleri başarısız oldu çünkü zayıf bir merkezi hükümet yarattılar ve bu hükümet, fon toplama, ticareti düzenleme veya yasaları uygulama konusunda yetersizdi; bu da ulusal sorunlara çözüm bulmayı veya krizlere yanıt vermeyi neredeyse imkansız hale getirdi.
Kuş haritası ana fikirleri ve destekleyici detayları görsel olarak gösteren grafik organizatördür. Kongre Maddeleri gibi karmaşık konuları parçalara ayırmaya ve bilgiyi erişilebilir ve ilgi çekici bir formatta organize etmeye yardımcı olur.
Basit ders fikirleri arasında zayıflıkların kuş haritalarını yapmak, güçlü ve zayıf yönler üzerine tartışmalar düzenlemek, Anayasa Konvansiyonu rol oyunları yapmak veya Kongre Maddeleri ile ABD Anayasası'nı karşılaştırmak yer alabilir. Bu etkinlikler aktif öğrenmeyi ve eleştirel düşünmeyi teşvik eder.