Eski Mısır'ın en kalıcı yönlerinden ikisi Piramitler ve mumyalama pratiğidir. Bu iki uygulamaya aşina olsalar da, öğrenciler Mısırlıların neden geliştirdiklerini bilmemektedirler. Bu aktivitede öğrenciler, bu ikonik gelenekleri tanımlamak için bir örümcek haritası veya ızgara oluşturacaklar .
Öğrenciler aşağıdaki soruları cevaplayan araştırma sağlamalıdır:
Soruların karmaşıklığını öğrencilerinizin seviyesine ayarlayın. Diğer sorular şunları içerebilir:
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilere, ne zaman yapıldığı, oraya gömülen ve ne zaman yeniden keşfedildiği hakkında bir storyboard araştırması ve yaratması için belirli piramitler atanabilir. Öğrencilerin seçebileceği 100'den fazla piramit var! Öğrenciler ayrıca mezar mezarlarını film şeridi biçiminde deşifre edebilir ve açıklama ekleyebilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Mısırlıların mumyaları ve piramitleri nasıl ve neden kullandıklarına dair bir örümcek tablosu oluşturun.
Öğrenci ilgisini çekin ve piramit çalışmalarını etkileşimli bir STEM projesine dönüştürün. Öğrenciler takımlar halinde çalışarak günlük malzemeleri kullanarak küçük ölçekli piramit modelleri tasarlayıp inşa eder—örneğin pipetler, kil veya şeker küpleri—mühendislik kavramlarını ve takım çalışmasını keşfetmek için.
Erişilebilir malzemeleri seçin ve diş kürdanları, marshmallowlar, karton veya plastik bardaklar kullanın. Öğrencileri farklı malzemelerle deneme yapmaya teşvik edin ve hangisinin en kararlı yapıyı oluşturduğunu değerlendirin.
Grup tartışmasını kolaylaştırın ve piramidin neden stabil olduğunu ve neden eski Mısırlıların bu şekli tercih ettiğini tartışın. Takımların inşa başlamadan önce piramit tasarımlarını çizmesini teşvik edin.
İlerlemeyi izleyin ve öğrencilerin modellerini birleştirirken denge ve bağlantı noktalarında ipuçları verin. Öğrencileri tasarımlarını test edip güçlendirmeye teşvik edin ve doğruluklarını artırın.
Öğrencilerden inşa sürecinde karşılaştıkları zorlukları ve başarıları paylaşmalarını isteyin. Deneyimlerini eski Mısır’ın gerçek mühendislik başarılarıyla bağlantılandırın ve tarih ile STEM konularında anahtar çıkarımlar yapın.
Antik Mısırlılar, "mumyalama" işlemiyle bedenleri ahiret için korurlardı. Ruhun tanıyıp geri dönmesi için iyi korunmuş bir bedene ihtiyacı olduğuna inanırlardı ve böylece güvenli bir yolculuk ve ölüm sonrası varoluş sağlardı.
Piramidler, firavunlar ve önemli liderler için anıtsal mezarlar olarak inşa edildi. Mısırlılar bu yapıların ölüleri koruduğuna ve ruhlarının ahiret yolculuğu için bir yer sağladığına inanırlardı.
Mumyalama, iç organların çıkarılması, bedeni natron tuzuyla kurutma, ketenle sarmalama ve bir tabuta yerleştirme işlemini içerirdi. Bu dikkatli süreç, bozulmayı önlemeye ve kişinin ahiret için hazırlanmasına yardımcı olurdu.
İçinde mumyalı bedenlerin yanı sıra hazine, yiyecek, giysi, tılsım ve kişisel eşyalar da bulunurdu. Bu eşyalar, ölülerin ahiret yolculuğuna yardımcı olması amacıyla konulurdu.
Firavunlar ayrıntılı mumyalama ve piramit mezarlarıyla gömülürken, sıradan Mısırlılar genellikle basit mezarlarda veya kum çukurlarında gömülürdü, daha az gömme eşyası ve az koruma sağlanırdı.