Algoritma metinleri çalışılırken, öğrencilerin okuma için bir temel olarak alegori kavramını anlamaları önemlidir. Bir alegorinin amacı metne daha derin ve sembolik bir anlam vermek olduğundan öğrenciler terimi tanımlayabilmeli ve eserdeki referansları bulabilmelidir. The Crucible gibi alegoriler manevi veya politik bir anlamı gizlemektedir; bu nedenle öğrencilerin oyuna başlamadan önce arka planı bilmeleri önemlidir.
The Crucible'da Miller, 1950'lerde McCarthy Trials'in "cadı avı" ile karşılaştırıldığında Salem Cadı Denemeleri sırasında toplu histeriyi ve parmak işaretini kullanıyor. Oyun oyunda Miller, cadılar avı ve komünistler avı arasında bir çok paralellik yaratıyor. Örneğin, McCarthy Denemeleri sırasında sanık kişi, diğer komplocuların adlarını verdikleri takdirde, hoşgörüyle karşı karşıya kalacaklardı. Bu, çoğunlukla komünist olmayan kişilerin adlarını bırakacakları anlamına gelir, bu nedenle sert cezalar ve para cezalarından kurtulabilirler. 1692'de Salem cadı araştırmaları sırasında insanlar cezalandırılmaktan kaçmak için yanlış tanıtıldı. İtiraf edenler hayatlarını kurtardı. Miller, bu paralellikleri kullanarak bakış açılarını açıklıyor.
Öğrencilerden, metin ile onun alegorik referans arasındaki çoklu paralellikleri gösteren bir storyboard oluşturmalarını söyleyin. Anlamın üzerine dersimizi kontrol ettiğinizden emin olun!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
The Crucible'da alegori örnekleri gösteren bir storyboard oluşturun.
Alegorinin ne olduğuna ve "The Crucible" kitabının yazarı Arthur Miller'ın kendi döneminin McCarthyciliğini eleştirmek için Salem cadı duruşmalarını nasıl bir alegori olarak kullandığına dair bir açıklama yapın. Öğretmenler ayrıca öğrencilerin aşina olduğu, edebiyatta kullanılan başka Alegori örnekleri de sunabilirler.
Öğrencilere komünist avının ardındaki tarihsel bağlamı sunarak ve tam olarak kimlerin komünist olduğunu tanımlayarak başlayın. Ayrıca öğrencileri komünizm kavramı ve diğer sosyal ideolojilerle tanıştırın. Komünizmi açıklamanın arka planı olarak kolektivizm ile bireycilik arasındaki farkı açıklayın.
Öğrencilere daha sonra hikaye ile gerçek arasında bir karşılaştırma yapabilmeleri için öncelikle tarihi gerçekleri tanımalarını önerin. Öğrenciler olayların akışı, ilgili ana kişiler ve toplumun siyasi ideolojileri hakkında bazı arka plan bilgileri edinebilirler.
Öğrencilerinizi "The Crucible"daki kişiler ve ortamlar ile McCarthy dönemindeki tarihi kişiler ve olaylar arasında karşılaştırma yapmaya teşvik edin. Örneğin Senatör McCarthy, Vali Yardımcısı Danforth gibi biriyle karşılaştırılabilir. Öğrenciler doğruluğu ve gizli motivasyonları bulmak için tarihi gerçekleri hikayeyle ve figürleri karakterlerle ilişkilendirebilirler.
Öğrenciler The Crucible ve gerçek Salem Cadı Duruşmaları ile ilgili konular ve temalar hakkında çeşitli tartışmalar ve tartışmalar düzenleyebilirler. Bu onların farklı konular üzerinde düşünmelerine ve farklı bakış açıları kazanmalarına yardımcı olacaktır.
"The Crucible" öyküsünün yazarı, bu oyunu 1950'lerde Senatör Joseph McCarthy'nin Amerikan hükümeti ve eğlence sektöründe komünist olduğu iddia edilenlere karşı savaşı yönettiği sırada kaleme almıştı. McCarthycilik şüphe, iftira ve şüpheli komünistlerin kara listeye alınmasıyla karakterize edilen bir dönemdi. Miller, Salem cadı duruşmalarını tarihsel bir arka plan olarak kullanarak o çağın paniğini ve adaletsizliğini McCarthyciliğin güncel olaylarıyla karşılaştırdı. 1600'lerde Salem Cadı Davası döneminde geçen Arthur, görüşlerini ve olayların gerçekliğini dile getirmek için kapsamlı sembolizm kullandı.
Hem oyunun hem de metaforik yorumunun ana konusu, John Proctor ve Mary Warren gibi karakterlerde görüldüğü gibi, uyum sağlama dürtüsü ile bireysel bütünlük arasındaki çatışmadır. Komünist avının aynı zamanda bireycilik ve kolektivizm ideolojilerinde de bir arka planı var.