“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Tema, bir hikayedeki merkezi bir fikir, konu veya mesajdır. Pek çok hikayenin birden fazla önemli teması vardır. Bu etkinlik için, öğrenciler Glory Be'deki temaları belirleyecek ve örnekleyecektir.
Şan, hikaye boyunca birçok kez cesaret gösterir. Bunun bir örneği, Hanging Moss Tribune'un editörüne bir mektup yazmasıdır. Okuyucular, Robbie'nin sivil haklar için ayağa kalktığı için tutuklandığını öğrendiklerinde cesur olduğunu öğrenirler.
Glory, en iyi arkadaşı Frankie ile çok şey yaşar ve arkadaşlıkları birçok yönden sınanır. Glory, birçok kişi onun şehre ait olmadığını düşünmesine rağmen, Laura ile arkadaşlığına da değer veriyor.
Güneydeki bu süre boyunca, Siyah insanlar "ayrı ama eşit" olarak görüldüler, ancak çoğu zaman böyle muamele görmediler.
Roman boyunca korku teması birden fazla şekilde gündeme geliyor. Bir örnek, şehirdeki birçok beyaz insanın, topluluk havuzlarının entegre olması durumunda ne olacağından korkmasıdır. Bu korku, kasaba içinde öfke ve bölünmeye neden olur.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Glory Be'de yinelenen temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler:
Sınıf Düzeyi 5-6
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Temaları Belirleyin | Tüm temalar, hikayede yinelenen önemli konular veya mesajlar olarak doğru bir şekilde tanımlanır. | Bazı temalar doğru bir şekilde tanımlanmış, ancak diğerleri eksik veya hikaye ile anlam ifade etmiyor. | Hiçbir tema doğru şekilde tanımlanmadı. |
| Örnekler | Tüm örnekler belirlenen temaları desteklemektedir. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu açıkça söylüyor. | Örneklerin çoğu tanımlanan temalara uygundur. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu söyler. | Örneklerin çoğu belirlenen temalara uymamaktadır. Açıklamalar net değil. |
| Tasvir | Film şeridi hücreleri, temalarla bağlantıyı açıkça gösterir ve anlamaya yardımcı olur. | Film şeridi hücrelerinin çoğu temaları göstermeye yardımcı olur, ancak bazı film şeridi hücrelerinin anlaşılması zordur. | Film şeridi hücreleri, temaların anlaşılmasına yardımcı olmaz. |
Tema, bir hikayedeki merkezi bir fikir, konu veya mesajdır. Pek çok hikayenin birden fazla önemli teması vardır. Bu etkinlik için, öğrenciler Glory Be'deki temaları belirleyecek ve örnekleyecektir.
Şan, hikaye boyunca birçok kez cesaret gösterir. Bunun bir örneği, Hanging Moss Tribune'un editörüne bir mektup yazmasıdır. Okuyucular, Robbie'nin sivil haklar için ayağa kalktığı için tutuklandığını öğrendiklerinde cesur olduğunu öğrenirler.
Glory, en iyi arkadaşı Frankie ile çok şey yaşar ve arkadaşlıkları birçok yönden sınanır. Glory, birçok kişi onun şehre ait olmadığını düşünmesine rağmen, Laura ile arkadaşlığına da değer veriyor.
Güneydeki bu süre boyunca, Siyah insanlar "ayrı ama eşit" olarak görüldüler, ancak çoğu zaman böyle muamele görmediler.
Roman boyunca korku teması birden fazla şekilde gündeme geliyor. Bir örnek, şehirdeki birçok beyaz insanın, topluluk havuzlarının entegre olması durumunda ne olacağından korkmasıdır. Bu korku, kasaba içinde öfke ve bölünmeye neden olur.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Glory Be'de yinelenen temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler:
Sınıf Düzeyi 5-6
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Temaları Belirleyin | Tüm temalar, hikayede yinelenen önemli konular veya mesajlar olarak doğru bir şekilde tanımlanır. | Bazı temalar doğru bir şekilde tanımlanmış, ancak diğerleri eksik veya hikaye ile anlam ifade etmiyor. | Hiçbir tema doğru şekilde tanımlanmadı. |
| Örnekler | Tüm örnekler belirlenen temaları desteklemektedir. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu açıkça söylüyor. | Örneklerin çoğu tanımlanan temalara uygundur. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu söyler. | Örneklerin çoğu belirlenen temalara uymamaktadır. Açıklamalar net değil. |
| Tasvir | Film şeridi hücreleri, temalarla bağlantıyı açıkça gösterir ve anlamaya yardımcı olur. | Film şeridi hücrelerinin çoğu temaları göstermeye yardımcı olur, ancak bazı film şeridi hücrelerinin anlaşılması zordur. | Film şeridi hücreleri, temaların anlaşılmasına yardımcı olmaz. |
Öğrencileri Glory Be adlı kitabın temaları hakkında düşüncelerini paylaşmaya davet ederek etkinliği başlatmadan önce onları teşvik edin. Bu, önceden var olan bilgiyi aktive etmeye yardımcı olur ve temaları daha anlamlı hale getirir.
Öğrencilerden her belirlenen temayı destekleyen alıntılar veya sahneler bulmalarını isteyin. Okurken sayfa numaralarını vurgulamalarını veya not almalarını teşvik edin. Bu, güçlü okuma anlama becerileri geliştirmeye yardımcı olur.
Hikâyenin temalarının günlük deneyimler veya güncel olaylarla nasıl ilişkili olduğunu örnekler paylaşarak gösterin. Temaları gerçek hayatla ilişkilendirmek, öğrencilerin anlayışını derinleştirmesine ve edebiyatın önemini görmesine yardımcı olur.
Öğrencileri her temayı temsil etmek için çizimler, semboller veya dijital görüntüler kullanmaya davet edin. Öğrencilerin yaratıcı olmalarını sağlamak, katılımı artırır ve onların anlayışını görsel olarak ifade etmelerine yardımcı olur.
Bir galeri yürüyüşü veya partner paylaşımı organize edin; öğrenciler hikâye panolarını sunar. Olumlu geri bildirim verip alarak, daha derin düşünmeyi teşvik eder ve sınıf topluluğu oluşturur.
Glory Bedeki temel temalar cesaret, dostluk, eşitsizlik ve korkudır. Bu temalar, karakterlerin inançları için nasıl durduklarını, ilişkileri nasıl yönettiklerini, sosyal adaletsizlikle nasıl yüzleştiklerini ve zor duygularla nasıl başa çıktıklarını araştırır.
Öğrenciler, hikaye boyunca tekrarlayan fikirler veya mesajlar arayarak temaları tanımlayabilirler. Bu temaları örnekleyen belirli sahneleri veya olayları bulmalarını teşvik edin, örneğin cesaret gösterileri veya dostluk anları, ve bunların romanın genel mesajıyla nasıl bağlantılı olduğunu açıklamalarını sağlayın.
Cesaret örneği, Glory Be'de Glory'nin Hanging Moss Tribune gazetesinin editörüne bir mektup yazarak doğru olduğuna inandığı şey için durmasıdır. Robbie de medeni hakları desteklediği için tutuklanarak cesaret gösterir.
Eşitsizlik teması, hikayenin geçtiği Güney bölgesinde karşılaşılan sosyal ve ırksal zorlukları vurguladığı için önemlidir. Öğrencilere tarihsel bağlamı ve segregasyonun toplumlar üzerindeki etkisini anlamalarına yardımcı olur.
Etkili aktiviteler, ana temaları gösteren hikaye panosu oluşturmaktır, her örnek için kısa açıklamalar yazmak ve bu temaların farklı sahnelerde nasıl göründüğünü tartışmaktır. Bu yaklaşımlar, romanı daha derinlemesine anlamayı ve ilgiyi teşvik eder.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni