Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That, öğrencilerin bir hikayeden olayların çizim şemasını oluşturmasına yardımcı olmaktır. Bu sadece arsanın parçalarını öğretmenin harika bir yoludur, aynı zamanda büyük olayları pekiştirir ve öğrencilerin edebi yapıları daha iyi anlamalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, arsa şemasının ana bölümlerini içeren altı hücreli bir Storyboard ile bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilir. Her bir hücre için, öğrencilerin aşağıdakileri kullanarak hikayeyi takip eden bir sahne oluşturmasını sağlayın : Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ve Resolution .
Gene Devon okulunu ziyaret etmeye gider ve iki siteyi ziyaret eder: bir ağaç ve bir dizi mermer merdiven. 15 yıl önce, en iyi arkadaşı ve ev arkadaşı olan Finny'nin, yaz aylarında çocukların savaşa daha çabuk ilerlemesine yardımcı olmak için tasarlanmış bir yaz kuralı olduğu bir öğrencidir.
Gene, Finny'nin, Gene'yi Finny'nin akademik seviyesine getirmesi için onunla bir tür rekabet içinde bulunduğuna inanıyor, bu yüzden akademisyenler ve atletizmde bile olabilirler. Gene ayrıca Finny'nin beladan kurtulma ve kuralları ihlal etme yeteneğini kıskanıyor. Gene kural ve yönetmeliklerle kırılmayı zor bulur.
Fin, Finny'nin gerçek dürüstlüğünden, Finny'yi ağaçtan attığını, bacağını kırarak ve spor kariyerine son verdiğinden kuşku duymaktan dolayı çok üzüldü. 1944 Olimpiyatları için savaşın olmadığını ve eğitimin olmadığını kabul ederek Finny'ye getirmeye çalışır. Leper’in orduda çıldırdığını öğrenene kadar, onlar da yoldaşlığa devam edebilirler.
Brinker, Finny'nin yaralanmasının gerçeğini açığa çıkarmak için bir duruşma başlatıyor ve Finny'nin bir daha asla “normal” olmayacağı gerçeğini anlamasına yardımcı olmaya çalışıyor. Finny, en iyi arkadaşının odadan dışarı çıktığı, mermer merdivenlerde kalacağı ve bacağını yeniden kırdığı için onu incittiği gerçeğiyle yüzleşince çok üzgündü. Gene, Finny'yi ziyaret etmeye çalışır ve Finny, Gene'nin başka bir şeyi kırmak için orada olup olmadığını merak eder.
Gene ve Gene, Gene, ertesi sabah Finny'yi görmeye gittiğinde sorunları çözer. Finny, Gen'in uzun zamandır tutulan bir nefretten ziyade bir dürtü, bir cehalet üzerinde hareket ettiği gerçeği tarafından rahatlatılıyor. Fin Stanton, kemiği resetler ve Finny'nin kalbine giden kemik iliği seyahatlerinden sonra ameliyatta ölür.
Gene ve Brinker, mezun olduklarında sırasıyla orduda ve Sahil Güvenlik'te görev alırlar. Gene, birçok insanın kendilerini kendi güvensizliklerinden korumak için başkalarına ateş ettiğini gözlemler. Bunu yapmayan tek kişi Finny idi: Gene'nin gerçekten dürüst olduğunu bilen ve savaşmak için iç savaşa sahip olmayan tek kişi oydu.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Ayrı Bir Barışın görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
Katılımı teşvik edin olay örgüsüyle ilgili açık uçlu sorularla başlayarak. Öğrencileri en sevdikleri anları veya şaşırtıcı dönüşleri paylaşmaya davet edin, böylece herkes tartışmaya katılmış olur.
Belirli yönlendirme soruları sorun örneğin “Klimaks'taki ana karakterin hareketlerini ne motive etti?” veya “Çatışma nasıl çözüme katkıda bulundu?” Bu sorular, öğrencilerin diyagramlarını çizdikleri olay örgüsü unsurlarını eleştirel düşünmelerini sağlar.
Öğrencilerden hikâyedeki olayları karşılaştıkları durumlarla ilişkilendirmelerini isteyin, kişisel bağlantıları teşvik eder. Bu, öğrencilerin edebi yapının önemini görmelerine yardımcı olur ve ilgiyi artırır.
Olay örgüsü hakkında önemli keşifleri vurgulayarak tartışmayı tamamlayın. Gönüllüleri, ana fikirlerini paylaşmaya davet edin böylece tüm öğrenciler anlatı yapısını daha iyi anlar.
A Separate Peace için olay diyagramı hikayedeki ana olayları görsel olarak özetler ve hikayeyi altı bölüme ayırır: Giriş, Çatışma, Yükselen Hareket, Doruk Noktası, Düşüş ve Çözüm. Bu, öğrencilerin hikaye akışını ve yapısını anlamalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, hikayeyi altı bölüme ayırarak—Giriş, Çatışma, Yükselen Hareket, Doruk Noktası, Düşüş ve Çözüm—ve her bölümden önemli bir olayı çizerek veya yazarak bir olay diyagramı oluşturabilir. Bir hikaye tahtası aracı kullanmak bu süreci eğlenceli ve görsel hale getirir.
A Separate Peacedeki olayların temel bölümleri şunlerdir: Giriş (karakterler ve mekan tanıtımı), Çatışma (merkezi mücadele), Yükselen Hareket (gerilimi artıran olaylar), Doruk Noktası (dönüm noktası), Düşüş (doruk sonrası olaylar) ve Çözüm (hikayenin sonucu).
Olay diyagramı kullanmak, öğrencilerin önemli olayları tanımlamasına ve hatırlamasına, edebi yapıyı anlamalarına ve hikayenin gelişimini görselleştirmelerine yardımcı olur; böylece karakterleri ve temaları analiz etmek daha kolay hale gelir.
Öğretmenler, Storyboard That gibi dijital hikaye tahtası oluşturucuları veya basılı şablonlar kullanarak, öğrencilerin A Separate Peace hikayesini altı adımda görsel olarak organize etmelerine yardımcı olabilir, böylece ilgiyi ve kavrayışı artırır.