Bu etkinlikte öğrenciler metin içindeki karakterleri karşılaştıracak ve kontrastlayacak. Bu örnekte, Claudia Jamie ile karşılaştırılmıştır.
Claudia bir harcayıcıdır; Para tasarrufu ve güzel şeylere direnmekte zorlanıyor. Jamie bir kurtarıcıdır; O müzeye mesafe yürümek, daha sonra bir otobüsle veya daha da kötüsü, bir taksi için ödeme yapardı.
Claudia bir planlayıcıdır; New York Şehrine giden tren dahil, kaçak detaylarını (neredeyse) planlıyor. Jamie ayakları üzerinde hızlı; Neden okula gitmediği sorulduğunda, okulunun kırık bir fırından dolayı okulu iptal etmek zorunda kaldıklarını anında anlatıyor.
Claudia, kahraman gibi farklı bir duyguya eve dönmek istiyor. Jamie sadece maceraya kaçmaktan hoşlanıyor.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Romandaki iki karakteri karşılaştıran ve karşılaştıran bir storyboard oluşturun.
Öğrencilerin, okurken vurgulamalar veya altını çizme yoluyla karakter özelliklerini ortaya koyan cümleleri işaret etmelerini teşvik edin. Bu, karşılaştırmalarını destekleyecek açık kanıt toplamalarına yardımcı olur ve yakın okuma becerilerini güçlendirir.
Öğrencilere, iki sütunlu bir günlük oluşturmayı gösterin: bir taraf alıntı yapma veya ana metni yeniden anlatma, diğer taraf ise bu pasajların her karakter hakkında ne açıkladığına dair düşünceleri. Bu yapı, karakter detaylarını düzenlemelerine ve analiz etmelerine kolaylık sağlar.
Öğrencilere, bir karakter özelliği hakkında düşünmelerini, eşleştirmelerini ve ardından paylaşmalarını isteyin. Bu, özgüveni artırır ve öğrencilerin karakter davranışlarına farklı bakış açılarıyla bakmasını sağlar.
Öğrencilerle birlikte, karakter özelliklerini ve kitaptan örnekleri listeleyen görsel tablolar hazırlayın. Bunları sınıfınızda sürekli tartışmalar ve yazma ödevleri için kaynak olarak sergileyin.
Öğrencileri, karakterlerin özellikleri veya kararlarını kendi deneyimleriyle ilişkilendirmeye teşvik edin. Bu bağlantılar, anlayışı derinleştirir ve öğrenmeyi kişiselleştirerek daha akılda kalıcı hale getirir.
İşte Claudia ve Jamie'yi karşılaştırmak ve farklarını ortaya koymak için; kişilik özelliklerine ve davranışlarına odaklanın. Claudia, dönüşmek isteyen bir harcayıcı ve planlayıcı iken, Jamie, macerayı seven, tasarruf eden ve hızlı düşünen biridir. Hikayeden belirli örneklerle farklılıkları ve benzerlikleri vurgulamak için bir T-şeması veya hikaye panosu kullanabilirsiniz.
Claudia düzenlidir, harcayıcıdır ve kendini özel hissetmek ister. Jamie tutumlu, kaynakçı ve maceradan motive olur. Bu özellikler, Claudia'nın detaylı planlaması ve Jamie'nın hızlı açıklamaları ve para tasarrufu alışkanlıklarıyla gösterilebilir.
Kolay bir yöntem, bir karşılaştırma ve farklar tablosu veya hikaye panosu kullanmaktır. Bir sayfa veya şablonu iki karakter için bölün, özelliklerini listele ve kitaptan örnekler ver. Ana sahnelerin çizimlerini eklemek, etkinliği öğrenciler için daha ilgi çekici hale getirebilir.
Öğrencilere, benzerlikleri ve farkları görsel olarak organize etmek için bir hikaye panosu şablonu kullanmalarını sağlayın. Onlardan, karakter özellikleriyle ilgili sütunlar veya kutular doldurmalarını ve her örneği sahneler veya kitap unsurlarıyla resimlemelerini isteyin. Bu, öğrencilerin karakterleri daha iyi anlamalarına ve görsel öğrenmelerine yardımcı olur.
Karakterleri karşılaştırmak ve farklarını ortaya koymak, öğrencilerin eleştirel düşünme, anlama ve analitik becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Onları, metinde kanıt aramaya, bakış açılarını anlamaya ve karakterlerin davranışları ve motivasyonları arasındaki bağlantıları kurmaya teşvik eder.