Öğrencilerin sık sık zor bulduğu şeylerden biri, yeni bilimsel kelimeleri doğru ve uygun bağlamda kullanmaktır. Bir birime başlarken, onları tüm yeni terminolojilere tanıtmak ve her bir kelimeyi tanımlayan ve gösteren görsel kelime panoları oluşturmalarını sağlamak yararlı olabilir. Tanımla birlikte görsel bir örneğe sahip olmak öğrencilerin soyut kavramları anlamalarına yardımcı olabilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğeler, bileşikler ve karışımlar için anahtar kelimeleri tanımlayın ve gösterin.
Oyunlar öğrenmeyi bilimsel kelime dağarcığı daha etkileşimli ve öğrencilere daha akılda kalıcı hale getirir. Oyun eklemek katılımı artırır ve öğrencilerin yeni terimleri eğlenceli deneyimlerle bağdaştırarak hatırlamalarına yardımcı olur.
Bingo kartlarını her karede kelime dağarcığı kelimeleri olacak şekilde hazırlayın. Tanımları yüksek sesle okuyun ve öğrencilerin eşleşen kelimeyi işaretlemesini sağlayın. İlk sırayı veya sütunu tamamlayan "Bingo!" diye bağırır ve işaretlediği her terimi açıklar. Bu etkinlik dinleme ve hatırlama becerilerini artırır.
Kelimeleri kağıt parçalarına yazın ve öğrencilerin bunları konuşmadan canlandırmasını sağlayın. Sınıf arkadaşları terimi tahmin eder performansına dayanarak. Bu oyun yaratıcılığı teşvik eder ve kelime anlamlarını daha derinlemesine anlamayı sağlar.
Bir set tanımlar ve başka bir set görseller veya örnekler içeren kartlar sağlayın. Öğrenciler çiftler veya küçük gruplar halinde her tanımı doğru görsele eşleştirir. Bu, kavram bağlantılarını görsel ve sözlü olarak pekiştirir.
Öğrencilere kelime listesi kullanarak basit bir oyun icat etmeleri için meydan okuyun (örneğin hafıza, masa oyunları veya quiz şovları). Onların bu oyunları sınıf arkadaşlarıyla paylaşmasını ve oynamasını sağlayın. Bu, sahiplenmeyi ve kelime dağarcığıyla daha derin etkileşimi teşvik eder.
Görsel kelime dağarcığı panosu, öğrencilerin bileşikler ve karışımlar ile ilgili anahtar terimleri tanımlayıp resimlerle gösterdikleri bir öğrenme aracıdır. Bilimsel kelime dağarcığını anlamalarına ve hatırlamalarına yardımcı olur, yazılı tanımlar ile resimler veya diyagramlar birleştirilerek yapılır.
Öğrencileri, her kelimeyi tanımı ve bir çizim veya fotoğrafla eşleştiren görsel panolar oluşturmaya teşvik edin. Görseller, çözücü ve çözücü madde gibi soyut kavramların anlaşılmasını ve hatırlanmasını kolaylaştırır.
Temel terimler arasında karışım, bileşik, çözelti, çözücü, çözücü madde, filtrasyon, buharlaştırma, doygunluk ve kromatografi bulunur. Bunları başlangıçta tanıtmak, birim boyunca daha derin bir anlayış destekler.
Öğrencilere kelime dağarcığı kelimeleri seçip tanımlarını bulup bunları panolarında çizimlerle göstermek görevi verin. Bu, bireysel veya grup halinde yapılabilir ve el çizimi veya Photos for Class gibi onaylı kaynaklardan alınmış görseller içerebilir.
Kelime dağarcığını resimlendirmek, öğrencilerin terimler ile gerçek dünya örnekleri arasındaki bağlantıları kurmasına yardımcı olur, soyut bilim kavramlarının daha somut hale gelerek anlaşılmasını ve hatırlanmasını sağlar.