Bir olay örgüsü diyagramı oluşturmak, öğrencilerin olay örgüsünün bölümlerini öğrenmesine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapıları daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Öğrenciler, arsa diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir storyboard ile bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Bu etkinlikte öğrenciler kez önemli olayların görsel arsa diyagramı yaratacaktır. Öğrenciler romandaki Sergi, Yükselen Eylem, Doruk, Düşen Eylem ve Çözünürlük gibi önemli dönüm noktalarını belirlemelidir.
Sergi: Hikaye, II.Dünya Savaşı ve Holokost sırasında Alman işgali altındaki Avrupa'da geçiyor. Felix, 1942'de ailesini bulması umuduyla yetimhaneden kaçan 10 yaşında bir çocuktur. Felix, çevresinde olup bitenlerle ilgili gerçeği anlamaya başladığında yeni arkadaşlar ve hayatını kurtarmaya yardım edecek adamla tanışır.
Yükselen Eylem: Felix yetimhaneden kaçar. Ailesi öldürüldükten ve evi yakıldıktan sonra onu kurtardığında Zelda ile tanışır. İki çocuk, kendilerini ve diğer çocukları bodrum katında saklayan Barney adlı bir adam tarafından bir ölüm yürüyüşünden kurtarılır.
Doruk noktası : Felix, Zelda için ilaç almaktan döndüğünde, Nazilerin saklandıkları yeri keşfettiklerini anlar. Barney ve çocuklar alınıp zorla tren vagonlarına bindirilir.
Düşen Eylem: Tren vagonundayken Felix, çürümüş tahtaları fark eder ve trende bir delik açar. Pek çok insan dışarı atlıyor, yaralanma riskini alıyor ve hatta özgürlük şansı için vuruluyor
Çözüm: Felix ve Zelda trenden atlar ve hayatta kalırlar.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Bir kez görsel arsa şeması oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Öğrencilere olay diyagramlarını, kendi kelimeleriyle kısa bir olay özeti yazmak için bir çerçeve olarak kullanmalarını teşvik edin. Bunun hikaye yapısını içselleştirmelerine ve yazma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olduğunu açıklayın.
Öğrencilerle birlikte her olay bölümü için kısa bir cümle taslağı hazırlayın. Gösterin nasıl diyagram notlarını açık, bağlantılı özet cümlelerine dönüştürebileceklerini.
Öğrencilere ilk, sonra, sonraki ve sonunda gibi kelimelerin özetlerini akıcı hale getirdiğini gösterin. Bu, anlatım becerilerini güçlendirir.
Öğrencilerden diyagram ve model örnekleri kullanarak kendi özetlerini yazmalarını isteyin. Gelişmiş arkadaş incelemesi veya kendini kontrol ile açıklık ve bütünlüğü teşvik edin.
Öğrencilere özetlerini yüksek sesle okumalarını veya göstermelerini sağlayın. Başarılı örnekleri vurgulayın ve yaratıcılık ve çabayi överek güveni artırın.
'Bir Defa' adlı eserin ana olay noktaları şunları içerir: Giriş (Felix'in II. Dünya Savaşı sırasında Almanya işgalindeki Avrupa'da olması), Artış Aksiyonu (Felix yetimhaneden kaçar ve Zelda ile arkadaş olur), Doruk Noktası (Naziler saklama yerlerini keşfeder), Düşüş Aksiyonu (bir tren kaçış denemesi) ve Çözüm (Felix ve Zelda, trenden atlayarak hayatta kalır).
Öğrenciler, 'Bir Defa' hikayesini ana bölümlere ayırarak bir olay diyagramı oluşturabilir: Başlık, Giriş, Artış Aksiyonu, Doruk Noktası, Düşüş Aksiyonu ve Çözüm. Her bölüm için önemli bir olayı kısa bir şekilde açıklayarak ve altı hücreli bir hikaye panosu kullanarak gösterebilirler.
En iyi yöntem, öğrencilerin olayları bir hikaye panosu kullanarak görsel olarak haritalandırmalarını sağlamaktır. Bu yaklaşım, onların önemli olayları tanımlamalarına, edebi yapıyı anlamalarına ve anahtar anları görseller ve özetler aracılığıyla kavramalarına yardımcı olur.
Olay diyagramı oluşturarak öğrenciler hikayenin yapısını görselleştirebilir, önemli olayların anlaşılmasını pekiştirebilir ve 'Bir Defa' içindeki anlatımın nasıl geliştiğini daha derinlemesine kavrayabilirler.
'Bir Defa'da önemli dönüm noktaları şunları içerir: Felix'in yetimhaneden ayrılması, Zelda ile tanışması, Barney tarafından kurtarılması, Nazilerin saklama yerlerini bulması ve Felix ile Zelda'nın trenden kaçması.