Bud, Değil Buddy Sebep ve Etki

Bu aktivitede öğrenciler metinden olayların nedenini ve sonucunu belirleyeceklerdir. Bir karşılaştırma ve karşıtlık T-Şeması oluşturarak öğrenciler, hikayede birbirlerine çok yakın olmasalar bile olayların birbirleriyle nasıl ilişkili olduğunu anlayabileceklerdir.

Romanın başında Bud ve Bugs kütüphanede buluşur ve birlikte raylara binmeye karar verirler. Bu kararın etkisi, bir sonraki trene binmeden önce tren yolcularının yiyecek ve barınak aldığı bir yer olan Hooverville'in keşfedilmesidir.

Bir diğer neden-sonuç ilişkisi ise görevdeki adamın Bud'ı içeri almayı reddetmesidir. Yabancılar olayı görür ve Bud'ın oğulları Clarence olduğunu düşünürler.

Bud, Grand Rapids'e yürümenin ne kadar süreceğini hesaplamasına yardımcı olan kütüphaneciyle konuşuyor. Bu bilgiyi bilen Bud, uzun yürüyüşe ancak Lefty Lewis tarafından durdurulmak üzere başlar.

Son olarak Bud, Bay Calloway ve grupla yüzleştiğinde, onlar durumu çözene kadar Grand Calloway İstasyonunda kalmaya davet edilir. Kaldığı süre boyunca kendisine takma ad ve çalması için enstrümanlar veren grup üyeleriyle yakınlaşır.

Öğrenci Talimatları

Neden ve sonuç ilişkilerini Bud'da değil Buddy'de gösteren bir storyboard oluşturun. Her sonuç ve sonuç çifti aynı satırda gösterilecektir.

1. T-Grafiğinin sol tarafında neden ( neden ) olduğunu gösteren olayları gösterin.
2. T-Grafiğinin sağ tarafında, olayın doğrudan etkisi olan olayları gösterin.
3. Her sebebin altında bir açıklama yazın.
4. Her bir efekt altındaki açıklamada, sebebin ve sonucun nasıl ilişkili olduğunu gösterin.