Hikâyeler, meseller ve edebi eserler, öğrencilerin belirli bir dindeki farklı insanları, bayramları, gelenek ve görenekleri daha somut bir şekilde görselleştirmelerine olanak tanır. Öğretmenlerin, öğrencilerin din ve onu uygulayan insanlar hakkında daha derin bir anlayış geliştirmelerine yardımcı olmak için kullanabilecekleri Budizm ile ilgili birçok kitap bulunmaktadır. Bu etkinlikte, öğrenciler Budizm ile ilgili bir hikâyeyi özetlemek için bir olay örgüsü diyagramı oluşturacaklardır . Bu örnek, Bodhi Ağacının Altında kitabında anlatılan Siddhartha Gautama, Buda'nın hayatına odaklanmaktadır.
Öğrencileri Budizm ile ilgili geleneksel halk masalları ve hikayelerle tanıştıran birçok ilgi çekici kitap mevcut. İşte bazı öneriler:
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hikayeyi dinledikten veya okuduktan sonra, başından, ortasından ve sonundan önemli ayrıntıları içeren bir anlatı storyboard oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler: Hikayenin başından, ortasından ve sonundan olayları dahil edin.
Dersinize, öğrencilerle birlikte bir Kısa Budist hikayesi veya masalını yüksek sesle paylaşarak başlayın. Bu yaklaşım, merak uyandırmaya ve tartışma ve anlama etkinlikleri için ortak bir temel sağlamaya yardımcı olur.
Öğrencilere, hikayenin merkezi mesajını veya ahlakını tanımlamada rehberlik edin. Onları, hikayenin dersiyle kendi yaşamları veya sınıf deneyimleri arasında bağlantı kurmaya teşvik edin.
Okuduğunuz hikayeyi kullanarak temel bir başlangıç-orta-son olay diyagramı doldurma gösterimi yapın. Ana olayları ve önemli detayları net bir şekilde yakalamaya vurgu yapın.
Her öğrenciye (veya çifti) kitap listenizden farklı bir Budist halk hikayesi verin. Onlardan, 3-5 olay diyagramı hücresinde hikayeyi özetlemelerini isteyin, tıpkı sizin modellediğiniz gibi. Her bölüm için illüstrasyonlar eklemelerini hatırlatın.
Öğrencilerin tamamlanan diyagramlarını sınıf içinde sergileyin. Öğrencileri, dolaşmaya, birbirlerinin çalışmalarını görmeye ve Budist hikayelerin çeşitliği ve öğretilen dersler üzerinde tartışmaya davet edin. Bu, eş öğrenimi ve daha derin anlayışı teşvik eder.
Ortaokul öğrencileri için Budist hikayeleri arasında Budist Hikayeleriyle Çıplak Ayak Kitabı, Sabrın Büyüsü (Jataka Hikayeleri) ve Bodhi Ağacının Altında gibi klasikler bulunur. Bu kitaplar, ilgi çekici, yaşa uygun ve Budist değerleri ile gelenekleri sınıfta tanıtmak için ideal olan kıssalar sunar.
Budist kıssalarını kullanmak için bir hikayeyi yüksek sesle okuyun, ardından öğrencilerin başlangıç, orta ve sonu vurgulayan bir konu diyagramı veya hikaye panosu oluşturmalarına rehberlik edin. Bu, öğrencilerin ana olayları, karakterleri ve dersleri görselleştirmelerine yardımcı olur ve hikayeyi Budist öğretileriyle bağlantılandırır.
Olay diyagramı, bir hikayenin yapısını bölümlere ayıran görsel bir araçtır: başlangıç, ortası ve sonu. Olay diyagramları kullanmak, öğrencilerin detayları düzenlemelerine, ana olayları tanımlamalarına ve Budist hikayeleri içindeki mesajları daha iyi anlamalarına yardımcı olur.
Çocuklar İçin Dünya Dinleri Kitabı, Siddhartha Prensi: Buddha’nın Hikayesi ve Yatarken Sakinleşen Buddha gibi kitaplar, hikâyeler aracılığıyla çocuklara Budizm, tatilleri, gelenekleri ve temel değerleri tanıtır ve onları daha kolay anlamalarını sağlar.
Hikâyeler ve kıssalarla Budizm öğretmek, soyut fikirleri somut hale getirir, öğrencilerin farklı kültürlere empatiyle yaklaşmasını sağlar ve eleştirel düşünmeyi teşvik eder. Hikâyeler ayrıca öğrencilerin ilgisini çeker ve dersleri daha akılda kalıcı ve erişilebilir kılar.