Öğrencilerin insanları ve zengin kültürlerini daha iyi görselleştirmelerine ve anlamalarına yardımcı olabilecek California Intermountain Bölgesi'ndeki Yerli Amerikalılarla ilgili birçok kitap var. Bazı kısa resimli kitaplar, diğer uzun kitapların daha uzun roman çalışmaları olarak kullanılabildiği, bütün bir sınıfın sesli okunması olarak kullanılabilir. Bu aktivitede öğrenciler okudukları bir kitabın veya halk masalının olay örgüsünü oluşturacaklar .
Örnek için kullanılan kitap, Deborah Kogan Ray'in yazdığı . 1800'lerde Nevada'nın Kuzey Paiute kabilesinin bir üyesi olan aktivist, yazar ve eğitimci Sarah Winnemucca'nın hikayesi. Halkının hakları ve Yerli Amerikalılar ile beyaz yerleşimciler arasındaki barış için savaştı. 9-13 yaş arası öğrenciler için uygundur.
, Maidu halkının geleneksel hikayelerinden oluşan bir koleksiyondur.
Gloria Dominic tarafından yeniden anlatılan , Pomo ulusunun kuraklık ve açlığın Coyote yardımıyla nasıl üstesinden geldiğinin efsanesidir.
Brad Meltzer ve Christopher Eliopoulos'un yazdığı Sacagawea, Lewis ve Clark Seferi'ne liderlik eden efsanevi Shoshoni kadını Sacagawea'nın hikayesini anlatıyor.
by Simon J. Ortiz, Kuzey Amerika'nın her yerindeki Kızılderilileri onurlandıran bir kitap. Güzel illüstrasyonlar ve lirik düzyazı ile Kuzey Amerika'nın İlk Milletlerinin karşı karşıya olduğu inançları, gelenekleri ve zorlukları anlatıyor.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hikayeyi, hikayenin başlangıcındaki, ortasındaki ve sonundaki ana olayları açıklayan 3-5 hücreli bir hikaye panosunda özetleyin.
Öğrenci Talimatları
Bağlantı kur otantik hikayeler ile Yerliler Amerikalı kitaplarını sosyal bilgiler konularına dokuyarak öğrencilerle bağ kur. Bu yaklaşım, öğrencilerin tarihi çeşitli perspektiflerden görmesine ve kültürel anlayışlarını derinleştirmesine yardımcı olur.
Seçin Kaliforniya İç Dağ bölgesinde farklı kabileleri ve deneyimleri temsil eden metinleri. Bu, öğrencilere daha geniş bir ses ve kültürel gelenekler yelpazesi ile tanışma fırsatı sağlar.
Başlayın Öğrencilerin önceki bilgileri yeni metne bağlamalarına yardımcı olan sorular veya görsellerle. Bağlam oluşturmak okumadan önce katılımı ve anlama oranını artırır.
Teşvik edin Öğrencilerin hikaye olayları veya karakterleri kendi yaşamlarıyla ilişkilendirmelerini. Kişisel bağlantılar empatiyi ve metni daha derin anlamayı teşvik eder.
Model olun Öğrencilerin kültürel değerler veya tarihi olaylar hakkında saygılı dinleme ve soru sorma davranışlarını. Bu, düşünceli yansıma ve çeşitli bakış açıları için güvenli bir alan oluşturur.
Önerilen kitaplar Kaliforniya Entegre Bölgesi Yerli Amerikanları hakkında öğrenen üst ilkokul öğrencileri için Deborah Kogan Ray tarafından yazılan Paiute Prensesi: Sarah Winnemucca'nın Hikayesi, Maidu Kızılderili Efsaneleri ve Hikayeleri, Gloria Dominic tarafından yazılan Kurt ve Çekirgeler: Bir Pomo Efsanesi, Brad Meltzer ve Christopher Eliopoulos tarafından yazılan Ben Sacagawea'yım ve İnsanlar Devam Edecek kitapları önerilmektedir.
Resimli kitaplar tamamı sınıf okuma etkinliklerinde anahtar fikirleri tanıtmak ve tartışmayı tetiklemek için kullanılabilir. Daha uzun romanlar ise roman çalışmaları için atanabilir, böylece öğrenciler temalara, karakter gelişimine ve Kaliforniya Entegre Bölgesi Yerli halklarının kültürel bağlamına daha derinlemesine dalabilirler.
Sarah Winnemucca, 1800'lerde Kuzey Paiute aktivisti, yazar ve eğitimci olarak yerli halklarının hakları için mücadele etmiş ve Yerli Amerikanlar ile beyaz yerleşimciler arasında barışın sağlanmasına katkıda bulunmuştur. Hikayesi, Kaliforniya Entegre Bölgesi Yerli Amerikanlarının karşılaştığı zorlukları ve direnci vurgular.
Hikayeyi okuyun, ardından başlangıç, orta ve son kısımlardaki ana olayları belirleyin. Bu olayları görsel ve kendi kelimelerinizle düzenlemek için 3-5 hücreli storyboard kullanın; böylece öğrenciler hikaye sırasını görsel olarak organize edebilirler.
Edebi bağlantılar öğrencilerin First Nations halklarının kültürünü, inançlarını ve deneyimlerini görselleştirmelerine, empati kurmalarına ve daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Hikayeler ve kişisel bakış açılarıyla sosyal bilgiler derslerini daha ilgi çekici ve anlamlı hale getirirler.