Çoğu romanda olduğu gibi Candide , dilbilgisi ve dil becerilerini güçlendirmek için mükemmel bir kaynak sağlar. Özellikle, masal, öykülerine kusurlu ve önterit kullanımına belirli maruz kalmanın bulunduğunu anlatan çok sayıda sahne içeriyor. Romanın nakavt ile basit pasif arasındaki farklılıkları anlatmak için anlatmasını kullanın. Bunu yapmanın basit bir yolu öğrencilerin belirli bir gerginliği kullanan cümle kurmalarını sağlamaktır. Öğrenciler daha sonra sahneyi tasvir edebilir ve neden belirli bir gerilimi gerektirdiğini açıklayabilir. Sahneyi örneklendirmek öğrencilerin düşünce ve analizleri belli bir gramer senaryosuna yerleştirmek için zaman harcamak zorunda kalmalarını gerektirecektir. Bu, fiil gergin talimat için mükemmel takviye sağlar. Aşağıdaki numune ataması, kusurlu gerilmeye odaklanmaktadır.
| Dönüş / Kural | ÖRNEK / ÖRNEK |
|---|---|
| Une açıklaması | "C'était un très beau jeune homme, le visage plein, assez blanc, haut en couleur, le sourcil relevé, l'oreille rouge, lèvres vermeilles, l'air fier, mais d'une fierté Qui n'était ni céte d'un Espagnol ni cédé d'un jésuite. " |
| Eylem ou phénomène qui se répète, non achevée | "Le baron, Candide'in yanında, oğlu frère, oğlu sauveur'dur." |
| Aksiyon du pasé dont la durée n'est pas définie | Paraguay'da, aller au paraguay'ı satın almak için teklif vermelisiniz. |
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bu ödev için, Candide'deki kusurlu gerginliğe odaklanacaksınız. Tek bir sahnede, imparfaitte konjuge olan bir fiil içeren üç farklı cümleyi bulun. Ardından, üç hücreli bir hikaye panosu oluşturun. Her hücrenin altında, üç cümleden birini yazın. Yukarıdaki görüntü karesinde, cümleyi ve en üstteki metin kutusuna, o cümleye uygun kusurlu gerilimi oluşturan gramer kuralını listeleyin. Örnek için örnek storyboard'a bakın.
Aşağıdaki durumlar için imparfait'in kullanıldığını unutmayın: