Canterbury Tales Özet Etkinlik

Canterbury Masalı - "Şövalye Masalı" için Plot Diyagramı

Faaliyete Genel Bakış

Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That bir komplo Storyboard That yardımcı olmaktır. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.

Öğrenciler, çizgi diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir hikaye paneli içeren bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Her bir hücre için, öyküyü sırayla izleyen bir sahne hazırlayın : Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel , Düşen Eylem ve Çözünürlük .

( Plot Diagram Lesson Plan • Buy Poster • Buy PDF )

Örnek "Şövalye Masalı" Çizim Diyagramı

Gösteri

Hippolyta ve Emelye ödülleriyle mücadelede zaferden dönerken, Atina Dükü Theseus, Thebes Kralı Creon'la bir çatışmayı çözmesi istendi. İki rehine olan Palamon ve Arcite'yi kazandı ve onları bir kuleye kilitledi.

Fikir ayrılığı

Arcite ve Palamon, Emelye'yi kulesinin dışındaki bahçede görür ve anında ona aşık olurlar.

Yükselen eylem

Arcite serbest bırakılır ve Palamon kaçar. Her ikisi de Atina'yı Emelye'ye geri çekilmeksizin uzun süre bırakamazlar. Birbirlerine bir düelloya meydan okuyorlar ve her erkeğin kendi orduları arasında bir yıl boyunca son bir turnuva planlayan Theseus tarafından keşfediliyorlar.

Doruk

Her iki adam savaştan önce tanrılardan yardım ister, bu da Mars ile Venüs arasında çatışma oluşturur. Tanrıların kralı Jüpiter, Arcite'in savaşı kazanmasıyla bunu çözdü ancak atından atıldı ve ağır yaralandı.

Düşen eylem

Ölüm yatağında, Arcite, Emelye'ye, değerli bir şövalye olan Palamon'la evlenmesini söyler.

çözüm

Atina'nın tamamı Arcite'ın ölümünden sonra üzülür ve Palamon ve Emelye, Theseus'un düzenlediği keyifli bir törende evlenirler.

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 9-12

Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)

Ödev Tipi Bireysel Veya Grup

Aktivite Çeşidi: Arsa Diyagramları ve Anlatı Yayıları

Öğrencilerimle Bu Ödevi Kullanın*

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)

Öğrenci Talimatları

Canterbury Masallarından birinin görsel bir komplo diyagramı oluşturun.

Hikayeyi Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Düşen Action ve Resolution olarak ayırın.
Hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya olay kümesini temsil eden bir görüntü oluşturun.
Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.

Hikaye Anahattı Öykü Şablonu Şablonu

Bu örneği özelleştir*

Daha fazla seçenek

Ücretsiz denememi başlat

Öğrencilerimle Bu Ödevi Kullanın*

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)

Arsa Diyagramı Öğesi (Sınıflar 9-12)

Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel, Düşen Eylem ve Çözünürlük kullanarak hikaye için bir arsa diyagramı oluşturun.

	Yeterli 25 Points	Yükselen 21 Points	Başlangıç 17 Points	Tekrar Dene 13 Points
Betimleyici ve Görsel Elemanlar	Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar.	Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir.	Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip.	Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur.
Dilbilgisi / Yazım Denetimi	Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var.	Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir.	Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var.	Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var.
Çabanın Kanıtı	İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir.	İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil.	Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır.	İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor.
Arsa	Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir.	Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır.	Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor.	Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor.