Bir üniteye veya derse, öğrencilerin okumalarında veya sunumlarında görecekleri anahtar kelimelerle başlamak, genel anlama ve akılda tutma konusunda yardımcı olur. Bu aktivitede, öğrenciler Cynthia Lord'un Kuralları ile ilgili anahtar kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir storyboard oluşturacaklar. Öğrenciler her terimi tanımlayıp örneklediklerinde, uygulamada ustalaşırlar ve onu sözlüklerinin bir parçası olarak tutarlar.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Kurallarda yeni sözcük sözcüklerini tanımlayan ve gösteren bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler: Her biri için kelimeleri anladığınızı gösteren 3 terim, doğru tanımlar ve uygun çizimler olmalıdır.
Özel sınıfınız duvarında, öğrencilerin karşılaştığı kelimeleri göstermek için bir alan oluşturun. İlgili kelimeleri görsel olarak gruplayarak öğrencilerin anlamlarını tekrar etmelerine ve pekiştirmelerine yardımcı olursunuz.
Öğrencileri okumalarından veya tartışmalardan kelimeleri önerip kelime panosuna eklemeye teşvik edin. Öğrencilere kelimeleri tanımlama ve paylaşma fırsatı vererek sahiplenmelerini ve aktif katılımı teşvik edin.
Öğrencilere her kelimenin anlamını temsil eden resimler çizmelerini veya bulmalarını isteyin. Görselleri tanımlarla eşleştirmek, kelimelerin akılda kalmasını ve erişilebilirliğini artırır.
Okuma sırasında kelime panosuna bakın, metinleri tartışırken veya yazma etkinlikleri sırasında kullanın. Kavramları pekiştirmek ve yeni terimleri güvenle uygulamalarını sağlamak için bağlam içinde tekrar edin.
Kelime panonuzu yeni kelimeler ekleyerek ve öğrendikleri kelimeleri çıkararak tazeleyin. Görüntüyü güncel tutmak öğrenci ilgisini korur ve öğrenme fırsatlarını en üst düzeye çıkarır.
'Kurallar' adlı Cynthia Lord kitabı için görsel kelime dağarcığı etkinliği, öğrencilerin kitaptan anahtar terimleri tanımlayıp resimlemesiyle ilgilidir. Tanımlar ve çizimler içeren bir hikaye panosu veya örümcek haritası oluşturarak, öğrenciler önemli kelimelerin anlama ve hafızasında derinleşir.
'Kurallar'dan anahtar kelimeleri 4. ila 6. sınıf öğrencilere öğretmek için, öğrencilerin önemli terimleri seçip tanımlarını yazmaları ve her biri için çizimler yapmaları sağlanabilir. Bu yaklaşım, görsel kelime panosu olarak bilinir ve anlama desteği sağlar, öğrenmeyi eğlenceli hale getirir.
Kelime resimlendirmeleri, öğrencilerin anlamları görselleştirmelerine ve içselleştirmelerine yardımcı olur, böylece yeni terimleri hatırlamak ve uygulamak daha kolay hale gelir. Bu süreç, görsel hafıza ile tanımlar arasında bağlantı kurar ve uzun vadeli hafızayı güçlendirir.
'Kurallar' adlı Cynthia Lord kitabındaki örnek kelime listeleri arasında otizm, chortling, sıkışmak, kıskanmak, kıpırdanmak, taklit etmek, alaycı ve iskele bulunur. Bu kelimeleri aktivitelerde kullanmak, öğrencilerin kitabın temalarını ve dilini kavramasına yardımcı olur.
En iyi kelime hikaye panosu oluşturma yöntemi, anahtar terimleri seçmek, net tanımlar yazmak ve her kelimeyi bağlam içinde gösteren çizimler yapmaktır. Dijital araçlar veya kağıt kullanılarak, kelimeler görsel olarak düzenlenebilir ve böylece öğrenme etkisi artırılır.