Catherine'in erkek kardeşi için diğer insanlara doğal gelen şeyleri hatırlamasına yardımcı olan birçok kuralı vardır. Elbette öğrencileriniz, özellikle kardeşleri varsa, ailelerinin uyması gereken bir kurallar listesine sahip olabilmeyi isterler! Bu ödev için öğrenciler, evlerinde isteyebilecekleri üç kuralı gösteren ve açıklayan 3 hücreli bir storyboard oluşturacaklar! Bu, öğrencilerin hikayeyle kendi kendine metin bağlantısı kurmaları için eğlenceli bir yoldur. Öğretmenler ayrıca öğrencilerden sınıf için tek bir kural önermelerini isteyebilir veya öğrencilerin kendi ev kurallarını sunmasını ve neden istediklerini açıklamasını isteyebilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Evinizde ailenizin izlemesini isteyeceğiniz üç kuralı gösteren ve açıklayan bir storyboard oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Öğrencilerinizi bir araya gelerek olası aile veya sınıf kurallarının listesini oluşturmak için davet edin. İşbirliği, öğrencilerin fikirlerini paylaşmalarını ve farklı bakış açılarını düşünmelerini teşvik eder, böylece etkinliği daha kapsayıcı ve canlı hale getirir.
Her öğrenciyi en çok heyecan duydukları üç kuralı seçmeye teşvik edin. Kişiselleştirme, kuralları öğrencilerin kendi hayatlarıyla bağdaştırmasına yardımcı olur ve sahiplenme ile yaratıcılığı teşvik eder.
Bir hikaye tahtası hücresini doldurmanın yollarını gösterin: net bir kural yazmak, açıklayıcı bir başlık eklemek ve ilgili bir sahneyi çizmek. Görsel örnekler, öğrencilerin beklentileri anlamalarına yardımcı olur ve hayal güçlerini harekete geçirir.
Kısaca paylaşım oturumu organize edin; burada öğrenciler hikaye tahtalarını sunar ve kurallarını açıklar. Olumlu geri bildirim arkadaşlardan gelen, güveni artırır ve düşünceli yansımaları teşvik eder.
'Kendi Kurallarını Yap' görevi, öğrencilere ailelerinin evde uyması gereken üç kuralı gösteren ve açıklayan üç hücreli hikaye panosu oluşturmalarını ister, böylece yaratıcılık ve hikaye ile kişisel bağ teşvik edilir.
Öğrenciler, "Başlangıç Görevi" seçerek, her hücreye kural numarasını başlık yapıp, kuralları tanımlayarak ve sahneler, karakterler ve nesneler kullanarak evdeki her kuralı görsel olarak temsil ederek hikaye panosu oluşturabilirler.
Metin-kişisel bağlantılar, öğrencilerin hikayeyi kendi yaşamlarıyla ilişkilendirmelerine yardımcı olur ve böylece öğrenmeyi daha anlamlı ve ilgi çekici hale getirir, çünkü evde veya sınıfta görmek istedikleri kuralları düşünürler.
Örnekler şunları içerebilir: "Oyuncaklarını her zaman paylaş," "İçeride bağırma" veya "Ekran süresinden önce ödevini yap." Bu kurallar, öğrencilerin kardeşleri veya ebeveynleriyle evde karşılaştıkları yaygın durumları yansıtır.
Örümcek harita etkinliği, öğrencilerin merkezi bir fikirden dallanarak ilgili fikirleri görsel olarak haritaladıkları grafik düzenleyicidir — bu durumda, üç ev kuralları — ve düşüncelerini düzenli ve net ifade etmelerine yardımcı olur.