Bu etkinlikte, öğrenciler bir karakter haritası kullanarak öykünün karakterlerini tasvir edeceklerdir. Öğrencilerin hem büyük hem de küçük karakterlerin fiziksel ve karakter özelliklerine yakından dikkat etmelerini sağlayın. Öğrenciler, karakterlerin ana karakterlerle nasıl etkileşime girdiğine ve karakterlerin karşılaştığı zorluklara ilişkin ayrıntılı bilgi sağlayacaktır.
Karakter haritasında yer alan karakterler şunlardır:
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Ana karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Öğrencileri, karakter haritalarını paylaşmak ve yorumları karşılaştırmak için küçük gruplar halinde çalışmaya davet edin. Aktif dinlemeyi teşvik edin ve saygılı diyalog kurmaya çalışın; her öğrenci kendi tercihlerini açıklarken. Bu yaklaşım, öğrencilerin karakterleri daha iyi anlamalarına yardımcı olur çeşitli bakış açılarını duyarak ve iletişim becerilerini güçlendirir.
Öğrencilerin, karakter haritalarını sınıfta veya küçük gruplarda sırayla sunmalarını sağlayın. Konuşmacı, soru soran ve not alan gibi roller atayın; böylece tüm grup üyelerinin katılımını teşvik edin. Bu strateji, özgüveni artırır ve işbirlikçi öğrenmeyi destekler.
Öğrencilere, karakter özellikleri ve zorlukları tanımlarken Nerede Dağın Zirvesi Ayda Buluşuyor adlı kitaptaki belirli pasajları veya olayları referans göstermelerini isteyin. Neyi alıntılayacaklarını veya yeniden ifade edeceklerini modelleyin; böylece gözlemlerini desteklesinler. Bu uygulama, eleştirel okuma ve metin analizi becerilerini güçlendirir.
Öğrencilerin, hikâyenin sonunda her karakterin nasıl değişebileceğini tahmin eden bir bölüm eklemelerini teşvik edin. Olaylardan ve karakter gelişiminden ipuçları kullanmalarını isteyin. Bu uzantı etkinliği, daha derin anlama sağlar ve çıkarım yapma becerilerini geliştirir.
‘Dağın Gölgeyle Buluştuğu Yer’ için karakter haritası, öğrencilerin hikayedeki ana karakterlerin özelliklerini, ilişkilerini ve karşılaştıkları zorlukları takip etmelerine yardımcı olan görsel bir düzenleyicidir. Karakterler ve rolleri arasındaki bağlantıları kurarak kavramayı destekler.
Karakter haritası oluşturmak için, öğrencilere hikayeden ana ve yan karakterleri seçmelerini, her birine bir kutu atamalarını ve fiziksel özellikleri, kişilikleri, kahramanla ilişkileri ile karşılaştıkları zorluklar gibi detayları doldurmalarını sağlayın. Ayrıca, karakter özelliklerini yansıtmak için renkler ve arka planlar kullanabilirler.
Minli’nin merak ve cesaret, Ma’nın pratiklik ve şüphecilik ve Ba’nın iyimserlik ve nezaket özelliklerini dahil edin. Bu özellikleri not etmek, öğrencilerin karakter motivasyonlarını ve gelişimini anlamalarına yardımcı olur.
Karakter haritaları, öğrencilerin ilişkileri görselleştirmelerine, karakter gelişimini takip etmelerine ve hikayenin temaları ile çatışmalarını derinlemesine anlamalarına yardımcı olur. Bu, çoklu karakterleri olan karmaşık metinler için özellikle faydalıdır.
Minli gibi karakterler, iyi şans arama, engelleri aşma ve empatiyi öğrenme gibi zorluklarla karşılaşır. Diğer karakterler de kendi mücadeleleriyle karşılaşır ve bu detaylar karakter haritasında derinlemesine incelenebilir.