Bu aktivitede öğrenciler , Doğu Woodlands bölgesinin İlk Milletlerinin kültürünü ve geleneğini özetleyen bir örümcek haritası oluşturacaklar.Haritalarında İlk Milletlerden bazılarının adlarını içerecek, Kuzeydoğu'nun çevresini fiziksel özellikler ve iklimle tanımlayacak, Mevcut doğal kaynakları ve bunların yiyecek olarak nasıl kullanıldığını ve alet, kıyafet ve ev yaratmak için nasıl kullanıldığını listeleyin. Ayrıca diğer kültürel gelenekleri veya ilginç bilgileri de tanımlayabilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Eastern Woodlands Yerli Amerikalılarının yaşamlarını ve geleneklerini anlatan bir örümcek haritası oluşturun
Gereksinimler: Bazı İlk Milletlerin isimleri, çevre (fiziksel özellikler ve iklim), doğal kaynaklar, giysiler ve evler de dahil olmak üzere doğal kaynaklardan yapılmış faydalı araçlar ve eşyalar.
Öğrencileri, Doğu Ormanları halklarının günlük yaşamı, çevresi ve gelenekleri hakkında kılavuzlu bir sohbet yapmaya yönlendirin. Bu, anlamayı derinleştirir ve öğrencilerin örümcek haritalarından öğrendiklerini paylaşmasına olanak tanır.
“Çevre onların yemekleri ve evleri üzerinde nasıl etkili oldu?” veya “Hangi gelenekler sizin dikkatinizi çekti?” gibi açık uçlu sorular listesini yazarak eleştirel düşünmeyi ve canlı katılımı teşvik edin.
Öğrencilere tartışma lideri, not tutucu veya özette toplayıcı gibi roller vererek herkesin katılımını sağlayın ve tartışmanın odaklanmış ve verimli kalmasını sağlayın.
Öğrencilere aktif dinleme yapmaları ve fikirlerine düşünceli yanıtlar vermeleri konusunda hatırlatın, böylece her sesin değerli olduğu kapsayıcı bir sınıf ortamı oluşur.
Tartışmadan sonra, Doğu Ormanlarının kültürü ve çevresi hakkında ana noktaları vurgulamak için birlikte çalışın. Bu, öğrenmeyi pekiştirir ve öğrencilerin fikirleri bağlamasına yardımcı olur.
Doğu Ormanları bölgesi, yoğun ormanları, nehirleri, gölleri ve dört mevsimlik ılıman iklimiyle bilinir. Bu fiziksel özellikler, orada yaşayan Yerli halklar için zengin doğal kaynaklar sağlamıştır.
Doğu Ormanlarının İlk Ulusları arasında Iroquois (Haudenosaunee), Algonquin, Ojibwe ve Mi'kmaq gibi gruplar bulunur. Her grup, çevreleriyle şekillenen benzersiz geleneklere, dillere ve yaşam biçimlerine sahipti.
Yerli halklar hayatta kalmak için yerel kaynakları kullandı: evler ve araçlar için odun, giysi için hayvan derileri ve yiyecek ve ilaç için bitkiler. Çevrelerine uyum sağlamak için yaratıcılıkla adapte oldular.
Bir örümcek haritası aktivitesi, öğrencilerin Doğu Ormanları'nın ortamı, uluslar, kaynaklar ve gelenekler hakkında temel bilgileri görsel olarak organize etmesini ister. Bu, öğrencilerin bağlantılar kurmasına ve öğrenmeyi özetlemesine yardımcı olur.
Öğretmenler, Storyboard That'ta Gerçek Zamanlı İşbirliği özelliğini etkinleştirebilir ve öğrencilerin aynı örümcek haritasında birlikte çalışmalarını sağlar. Bu, takım çalışmasını, iletişimi ve problem çözme becerilerini artırır.