Öğrenciler okudukça, çoğu zaman aşina olmadıkları kelimelerle karşılaşırlar. Onları yeni kelimelerle buluşturmak için harika bir yol. Öğrencilerinizi meşgul etmek için başka bir harika yol da görsel kelime panoları oluşturmaktan geçer. Kelime tahtasında, öğrenciler kelime kelimesini kullanmaları ile gelmek, metinden belirli bir örneği bulmak veya kelimeler olmadan tasvir etmek arasında seçim yapabilirler. Aşağıda en yaygın olarak "Kırmızı Ölüm Maskesi" ile öğretilen bazı önerilen kelimeler bulunmaktadır.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Görselleştirmeler yaratarak "Kızıl Ölüm Maskesi" nde kelime kelime anlayışınızı gösterin.
Yeni kelimeler için sınıfınızda özel bir alan oluşturun. Bu, kelimelerin görünür ve etkileşimli olmasını sağlar. Renkli kartlar, öğrenci tarafından oluşturulan görseller ve tanımlar kullanarak günlük tekrar ve katılımı teşvik edin.
Her kelimeyi metinden bir cümlede gösterin. Öğrencilerin çevresindeki ipuçlarını kullanarak anlamı tahmin etmelerini teşvik edin. Bu strateji, öğrencilerin çıkarım becerilerini geliştirmelerine ve okuma anlama güçlerini artırmaya yardımcı olur.
Öğrencileri küçük gruplara ayırın ve her gruba bir kelime seti verin. Her grup, yaratıcı sunumlar, skeçler veya görseller kullanarak kelimelerini sınıfa öğretir. Akran öğretimi güveni artırır ve anlayışı pekiştirir.
Sınıfı kısa bir oyunla başlatın, örneğin dans etme, Pictionary veya kelime eşleştirme aktiviteleri. Eğlenceli tekrarlar, kelimelerin akılda kalmasını sağlar ve öğrencilerin motivasyonunu artırır.
Görsel kelime panoları , "Kızıl Ölüm Maskesi" kelime dağarcığını 6-12. sınıflara öğretmek için etkili bir stratejidir. Öğrenciler kelimeleri seçer, tanımlar, cümlelerde kullanır ve anlamlarını resimlerle gösterir, böylece yaratıcı etkinliklerle kavramaları pekişir.
Bir görsel kelime panosu oluşturmak için hikayeden üç anahtar kelime seçin, tanımlarını yazın, her birini bir cümlede kullanın ve anlamlarını çizimlerle veya ilgili görsellerle gösterin. Bu, öğrencilerin metin ve görselleri bağdaştırmasına yardımcı olur ve daha derin öğrenme sağlar.
Önemli kelimeler olarak bulaşıcı hastalık, soytarı, cesur, bilge, giriş, çıkış ve bulaşma gibi kelimelere odaklanın. Bunlar genellikle öğretilir ve hikayenin temaları ve olaylarının anlaşılmasında merkezi önemdedir.
Örnek: Şato, ölümcül bulaşıcı hastalığın içeri girmesini engellemek için sıkıca mühürlenmişti. Bu cümle, 'bulaşıcı hastalık' ifadesinin hikayede yaygın, yıkıcı bir hastalık anlamına geldiğini gösterir.
Çizimler veya fotoğraflar soyut kelime terimlerini somutlaştırır, görsel öğrenenleri destekler ve öğrencilerin anlamları hatırlamasına yardımcı olur, çünkü onları hikayeden unutulmaz görüntüler veya sahnelerle bağlar.