Tema, bir hikayedeki merkezi bir fikir, konu veya mesajdır. Pek çok hikayenin birden fazla önemli teması vardır. Bu etkinlik için öğrenciler, üç hücreli bir örümcek haritası kullanarak Edward Tulane'nin Mucizevi Yolculuğu'ndaki temaları belirleyecek ve göstereceklerdir. Öğretmenler, öğrencilerin her hücre için bir tane olmak üzere 3 temayı tanımlamasını ve açıklamasını veya bir tema belirlemesini ve hücre başına bir örnek olmak üzere üç örnek göstermesini isteyebilir.
Romanın tamamı Edward'ın sevmeyi öğrenmesiyle ilgili. Başlangıçta sadece kendini seviyor ve hatta Abilene'nin ona olan sevgisinden rahatsız oluyor. Daha fazla insanla tanıştıkça, onları sevdikleri gibi sevmeyi öğrenir.
Edward yolculuğu boyunca büyük bir kayıp yaşar. Belki de onun için en acı kayıp, onu çok sevdiği için Sarah Ruth'dur.
Edward, roman boyunca kelimenin tam anlamıyla ve mecazi olarak birçok kez iyileştirir. Uzun süre okyanusta kaldıktan sonra Lawrence ile ilk tanıştığı zamandır. Abilene'nin onu bulamadığı için incinmiş ama Lawrence ve Nellie ile kendini güvende ve rahat hissediyor.
Edward'la ilgilenen insanlar ona büyük bir nezaket gösteriyor. Örneğin, Bryce Edward'ı korkuluk direğinde asılı gördüğünde, onu kurtarır ve onu Sarah Ruth'a götürür.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Edward Tulane'in Mucizevi Yolculuğu'nda tekrar eden temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Öğrenci Talimatları:
Öğrencilerin bir tema olduğunu anlamalarına yardımcı olmak için ilişkili hikâyeler veya sınıf deneyimleri paylaşarak başlayın. Basit bir dil ve tanıdık hikâyeler kullanın, böylece öğrenciler bu merkezi fikri kolayca kavrayabilir ve farklı hikâye bölümlerini birbirine bağlayan temel düşünceyi anlayabilirler.
Öğrencilerin yüksek sesle düşünmelerini teşvik edin ve okurken fark ettikleri fikirleri listelemelerini sağlayın. Önerilerini tahtaya yazın ve böylece işbirliği ortamını destekleyin, ayrıca temaların kişisel yorumlara göre değişebileceğini gösterin.
Edward Tulane’nin Mucizevi Yolculuğu adlı kısa bir alıntı seçin ve temaya dair ipuçlarını nasıl bulacağınızı gösterin. Hikâyenin mesajını ortaya çıkaran anahtar kelimeleri veya eylemleri vurgulayın, böylece öğrencilerin düşünce süreci şeffaf hale gelir.
Öğrencilere hikâyedeki temaları kendi yaşamlarındaki olaylarla ilişkilendirmelerini isteyin. Bu, empatiyi artırır ve edebiyatın önemini görmelerine yardımcı olur, böylece soyut fikirler daha somut ve anlamlı hale gelir.
Öğrencilere temalara dair anlayışlarını çizim yaparak, yazarak veya sahne canlandırarak ifade etme fırsatı verin. Posterler, hikâye tahtaları veya skeçler gibi seçenekler sunarak farklı öğrenme stillerini teşvik edin ve anlayışı derinleştirin.
Harikalar Diyarındaki Edward Tulane sevgi, kayıp, iyileşme ve nezaket temalarını işler. Hikaye, oyuncak tavşan Edward'in başkalarına nasıl bakmayı öğrendiğini, kalp kırıklığı yaşadığını ve maceraları boyunca merhametin değerini keşfettiğini anlatır.
Öğrenciler, temaları tanımlamak ve resimlemek için üç hücreli örümcek haritası kullanabilir. Her hücre, sevgi, kayıp veya iyileşme gibi farklı bir temayı gösterebilir veya hikayeden tek bir temanın üç örneğini, resimler ve kısa açıklamalarla sunabilir.
Güçlü bir kayıp örneği, Edward'ın derin sevgiyle bağlı olduğu çocuk Sarah Ruth'u kaybetmesidir. Bu an, Edward için bir dönüm noktasıdır ve kaybın deneyimlenmesinin karakteri nasıl değiştirebileceğini gösterir.
Sevgi merkezi bir temadır çünkü Edward başlangıçta sadece kendisiyle ilgilenir, fakat yolculuğu ve tanıştığı insanlarla birlikte başkalarını sevmenin ve sevgi almanın yollarını öğrenir. Bu dönüşüm, kitabın temel mesajlarından biridir.
En iyi yaklaşım, öğrencilerin sevgi, kayıp ve nezaket gibi temaları tanımlamalarını sağlamak ve ardından hikaye tahtaları veya örümcek haritaları kullanarak her temayı temsil eden sahneleri resmetmelerini sağlamaktır. Bu, görsel ve yazılı anlama sağlar ve soyut fikirleri daha somut hale getirir.