Bir Kuş Yürüme Analizi Faaliyetinden Geldi

Faaliyete Genel Bakış

Bu etkinlikte , öğrenciler stanzalar ve çizgiler de dahil olmak üzere şiirin yapısal bileşenlerini belirleyecektir. Öğrenciler, satırları alfabenin harfleriyle etiketleyerek her dalı içindeki kafiye düzenini de belirleyecektir. En önemlisi, öğrenciler dize ana fikrini analiz edecek ve tarif edecektir.

Sağlanan örnek, ilk sütun için verilmiştir.

Hatlar: 4
Şarkı Planı: ABCB
Anlamı: Kuş, bir solucan ikiye bölünmüş olarak izler ve onu yiyir.

Etkinliği Kopyala*

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Student Instructions

Identify the structural components of the poem including stanzas and lines.

Click "Start Assignment".
Complete the description boxes.
Create images that depict each description box. Be sure to use appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
Save and Exit

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 4-5

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak

Aktivite Çeşidi: TWIST ile Prose Analizi

Etkinliği Kopyala*

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)

Structure/Elements of a Poem

	Proficient 33 Points	Emerging 25 Points	Beginning 17 Points
Elements	The three common elements of a poem are correctly identified. The explanations give context to the scene, and are accurate and appropriate.	Two elements of a poem are correctly identified. The explanations give some context to the scene, and are somewhat accurate and appropriate.	One or none of the elements of a poem are correctly identified. The explanations give little context to the scene, and are somewhat or are inaccurate or inappropriate.
Illustrations	The art chosen to depict the scenes are accurate to the work of literature. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative.	The art chosen to depict the scenes should be accurate, but there may be some liberties taken that distract from the assignment. Scene constructions are neat, and meet basic expectations.	The art chosen to depict the scenes is inappropriate. Scene constructions are messy and may create some confusion, or may be too limited.
English Conventions	Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors.	Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors.	Ideas may be disorganized or misplaced. Lack of control over grammar, mechanics, and spelling reflect a lack of proofreading.