"Karşılaştırma ve karşıtlık" için üçüncü sınıf standart, aynı yazarın aynı veya benzer karakterleri içeren iki farklı kitabı karşılaştırması üzerine odaklanmıştır. Fare ve Motosiklet Ralph hakkında bir dizi kitapta yer alıyor, bu nedenle bu standardı uygulamak için mükemmel bir fırsat sunuyor. Öğrenciler , Runaway Ralph veya Ralph S. Mouse ile Fare ve Motosiklet'i karşılaştırmayı seçebilirler . Temayı, ayarı, arsayı veya yukarıdakilerin hepsini karşılaştırabilirler.
Her iki kitabın ayarlarını karşılaştıran bir storyboard örneği aşağıda verilmiştir:
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
İki Beverly Cleary kitabındaki ayarları, temaları veya arsaları karşılaştıran ve karşılaştıran bir storyboard oluşturun.
Öğrencilere Her iki kitap... ve İlk hikayeden farklı olarak, ikinci kitap... gibi anahtar ifadeler vererek benzerlikleri ve farkları açıkça ifade etmelerine yardımcı olun. Bu, güven ve yapı kazandırır.
Tahtaya iki örtüşen daire çizin ve her birine bir kitap başlığı yazın. Sınıf olarak, her bölümde paylaşılan ve benzersiz hikaye öğelerini listeleyin. Görsel araçlar öğrencilerin fikirleri organize etmelerine ve anlayışlarını derinleştirmelerine yardımcı olur.
Öğrencilerden her kitaptan belirli detayları bulup alıntılamalarını isteyin (örneğin, ortamlar, karakter hareketleri). Bu, yakından okuma teşvik eder ve eleştirel düşünme becerilerini güçlendirir.
Öğrencileri eşleştirerek bulgularını paylaşmaya ve birbirlerinin düşüncelerini sorgulamaya teşvik edin. Akıl arkadaşlığı geribildirimi düşünceleri netleştirir ve yeni bakış açılarına maruz kalmalarını sağlar.
Öğrenci çalışmalarını panoda sergileyerek çabayı kutlayın ve başkaları için somut örnekler sağlayın. Takdir motivasyonu artırır ve kalite için net beklentiler belirler.
Karşılaştırmak ve farklarını göstermek için "Fare ve Motosiklet" ile diğer Beverly Cleary kitaplarını, benzerlikleri ve farkları belirlemek için bir T Tablosu kullanmaya teşvik edin. Öğrencilerin her örneği çizmesini ve bulgularını sınıf veya ikili gruplar halinde tartışmasını sağlayın.
Etkin yollar arasında T Tablosu gibi grafik düzenleyiciler kullanmak, ana olayların hikaye panolarını oluşturmak ve "Fare ve Motosiklet" ile birlikte Ralph kitaplarındaki "tema ve ortamlar" hakkında grup tartışmaları yapmak yer alır.
'Fare ve Motosiklet' bir otelde geçerken, 'Ralph S. Fare' genellikle bir okulda geçer. Ortam değişikliği, Ralph'in her hikayedeki maceralarını ve karşılaştığı zorlukları etkiler.
Öğrenciler, Beverly Cleary kitaplarını karşılaştırırken karakterler, ortamlar, olaylar ve temel temalar üzerinde durabilir. Bu unsurlar, Ralph serisindeki hikayelerin benzerliklerini ve farklarını vurgulamaya yardımcı olur.
Hikaye panosu oluşturmak için öğrencilere bir şablon (örneğin, T Tablosu) sağlayın, ardından önemli benzerlikleri ve farkları gösteren sahneleri çizmelerini veya yazmalarını isteyin. Karakterler, ortam ve olaylar kullanarak net karşılaştırma yapmalarını teşvik edin.