Napolyon Bonapart'ın Fransa'nın gelişimi üzerindeki etkisi, çok sayıda tarihsel araştırmanın konusu olmuştur. Bu araştırma, Napolyon'u karmaşık motivasyonları ve kişisel mücadeleleri olan bir birey olarak ortaya koyuyor. Fransız tarihinde onurlu bir yere sahip, ancak eylemleri sonuçta yararlı mı yoksa zararlı mıydı?
Eylemlerini analiz etmek için öğrenciler , Napolyon'un hayatının bir zaman çizelgesi oluşturarak şu soruyu yanıtlamaya çalışacaklar : "Napolyon bir Kahraman mı, Kötü Adam mıydı?" Zaman çizelgesi şunları içermelidir:
Zaman çizelgesi 8-10 hücre içermeli, ancak ihtiyaçlarınıza göre ayarlanmalıdır. Napolyon'un kahraman (Mavi), kötü (Kırmızı) veya her ikisinin (Beyaz) bir kombinasyonu olduğunu düşündüğünüzü belirtmek için başlık metin kutularında bir renk kodlama sistemi kullanın.
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilerin yeni oluşturdukları hikaye tahtaları, ikna edici bir kompozisyon için temel olarak kullanılabilir. Öğrenciler ayrıca Napolyon'un mezarını da araştırabilirler. Öğrenciler bu araştırmayı şu soruyu ele almak için kullanmalıdır: "Fransızlar neden Napolyon'a bu büyüklükte bir mezar inşa etti?"
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Napolyon'un hayatının zaman çizelgesini yaratın ve eylemlerinin onu kahraman mı yoksa kötü adam mı yaptığını belirleyin.