Napolyon'un Fransa ve Avrupa'daki hakimiyet çağı, özellikle gazeteler olmak üzere kitle iletişim araçlarının gelişiminin devam ettiğini gördü. Bu etkinlikte kullanılan karikatürlerin hepsi 19. yüzyılın başlarında Avrupa gazetelerinde yayınlandı ve şaşırtıcı birincil kaynaklar olarak hizmet ediyorlar. Bu örnekte kullanılan karikatürler, Brown Üniversitesi Dijital Burs Merkezi'nden: Napoleonic Satires'den alınmıştır. Her çizgi filmde tasvir edilen semboller ve olaylar, Napolyon'un Fransız tarihindeki rolünün sağlam bir şekilde anlaşılmasını gerektirir.
Bu aktivitede, öğrenciler hem her politik karikatürün mesajlarını analiz edecek hem de güncel bir sosyal / politik / ekonomik sorunu ele alan kendi mesajlarını yaratacaklar . Öğrenciler, karikatürlerin her birinde kırmızı oklarla tanımlanan sembolleri açıklamalıdır. Hem yukarıdaki film şeridi hem de boş bir şablon hesabınıza kopyalanacak ve örnekleri istediğiniz gibi düzenleyebilir ve tüm film şeridini atamaya ekleyebilirsiniz.
Genişletilmiş Etkinlik
Bu aktivite çeşitli şekillerde genişletilebilir. Öğrenciler güncel siyasi karikatürleri / hicivleri bulabilir ve analiz edebilir. Ayrıca Sanayi Devrimi veya I.Dünya Savaşı gibi her çalışma biriminden siyasi karikatürler veya hicivlerden oluşan bir hikaye tahtası koleksiyonu da oluşturabilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Fransız siyasi karikatürlerinin ardındaki mesajı açıklayan bir storyboard oluşturun ve kendi karikatürünüzü yaratın.
Sınıf tartışması düzenleyerek öğrencilerin siyasi karikatürlerdeki farklı bakış açılarını analiz etmelerini sağlayın. Bu, eleştirel düşünmeyi teşvik eder ve öğrencilerin farklı yorumlar yaparak tarihsel bağlamı daha iyi anlamalarına yardımcı olur.
İki karikatür seçin ve bunların karşıt bakış açılarını yansıttığından emin olun. Bu, öğrencilerin mesajları, sembolizmi ve sanatçının niyetini karşılaştırıp ayırt etmelerini teşvik eder.
Sınıfı iki gruba bölün ve her grup, bir karikatürde gösterilen bakış açısını savunmakla görevlendirin. Bu, öğrencilerin sanatçının mesajını ve destekleyici detayları daha derinlemesine anlamalarına yardımcı olur.
Öğrencilerin semboller, başlıklar ve bağlam gibi karikatürlerin belirli özelliklerini kanıt olarak kullanarak argümanlarını geliştirmelerini teşvik edin. Bu, analitik becerileri artırır ve içerik bilgisini pekiştirir.
Sınıfı moderatörlüğünü yapın, her iki tarafın görüşlerini sunmasını ve diğerini dinlemesini sağlayın. Ardından, yorum yapın ve politik karikatürlerin çeşitli şekillerde yorumlanabileceği ve bunun tarih bilgisi açısından neden önemli olduğunu tartışın.
Siyasi karikatürler, güncel olaylara ilişkin görüşleri mizah ve semboller kullanarak ifade eden çizgi yorumlardır. Fransız Devrimi sırasında, liderleri eleştirmek, sosyal sorunları vurgulamak ve kamuoyunu etkilemek için gazetelerde yayımlanmışlardır.
Analiz öğretmek için, öğrencilere ana sembolleri tanımlamaları, karikatürün mesajını dikkate almaları ve tarihî bağlamı tartışmaları öğütlenir. Yönlendirilmiş sorular ve şablonlar kullanarak, her öğeyi çözümlemelerine ve Fransız Devrimi olaylarıyla bağlantı kurmalarına yardımcı olunabilir.
Sık görülen semboller arasında taçlar (güç), kartallar (imparatorluk), (baskı) ve ulusal bayraklar yer alır. Bu sembollerin anlaşılması, öğrencilerin karikatürün anlamını ve sanatçının Napolyon ile dönemi hakkındaki bakış açısını yorumlamalarına yardımcı olur.
Öğrencileri güncel bir konu seçmeye, semboller beyin fırtınası yapmaya ve bir hikâye panosu şablonu kullanmaya teşvik edin. Onları bir başlık, net bir mesaj ve görüşlerini yansıtan görsel unsurlar içermeye yönlendirin; tıpkı Fransız Devrimi dönemindeki karikatürler gibi.
Birincil kaynaklar arasında yer alan siyasi karikatürler, dönemin insanların düşünce ve tutumlarına doğrudan ışık tutar. Öğrencilere perspektifleri eleştirel olarak analiz etme ve tarihî olayların önemini daha iyi kavrama imkânı sağlar.