İnsanlar birçok nedenden ötürü başka ülkelere göç ediyor. Bazıları daha fazla fırsat ve daha iyi eğitim için göç edebilir, bazıları ise ailesiyle birlikte olmak veya hayatın kötü ve baskıcı hale geldiği bir yerden ayrılmak için göç edebilir. Bu etkinlik için öğrenciler, insanların neden göç ettiklerini gösteren üç nedeni gösteren bir örümcek haritası oluşturacaklar . Bu, bir göçmenlik birimi için mükemmel bir giriş aktivitesidir ve sonunda bir inceleme olarak da kullanılabilir!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: İnsanların neden göç etmelerinin üç nedenini açıklayan bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Öğrencileri göçmenlerden gelen gerçek belge, fotoğraf veya mektuplar sağlayarak ilgi çekin. Bu yaklaşım, öğrencilerin tarihî olaylara kişisel bağ kurmasına ve insanların neden yeni ülkelere taşındığını farklı açılardan görmesine yardımcı olur.
Basit mektuplar, günlük girişleri veya fotoğraflar gibi, öğrencilerinizin okuma seviyesine uygun materyalleri seçin. Her kaynağı önizleyerek açık ve ders hedeflerinize uygun olup olmadığını kontrol edin.
Bir fotoğrafa yakından bakmayı veya kısa bir mektubu okumayı modelleyin. Öğrencilerden detaylara dikkat etmelerini, duyguları tanımlamalarını ve göç nedenlerini çıkarımlar yapmalarını isteyin. Cümle başlangıçları kullanarak düşüncelerini yönlendirin, örneğin “Dikkat ediyorum…” veya “Merak ediyorum…”
Öğrencilere birincil kaynaklardan öğrendikleri yeni nedenleri veya örnekleri örümcek haritalarına eklemelerini söyleyin. Bu yeni fikirleri kendi kelimeleriyle anlatmalarını veya özetlemelerini teşvik edin.
Öğrencileri öğrendiklerini paylaşmaya teşvik edin. Gerçek hikayelerin göç etme nedenlerini anlama konusunda derinlik kattığını vurgulayın.
İnsanlar genellikle daha iyi fırsatlar için, aileyle birleşmek veya yeniden bağ kurmak için veya evleri ülkede zor veya baskıcı koşullardan kaçmak için göç ederler.
Bir örümcek haritası etkinliği, göçü tanıtmanın kolay bir yoludur. Öğrenciler üç göç nedenini listeler, her biri için çizimler ekler ve her başlık altında kısa bir özet yazarlar.
Bir örümcek haritası, öğrencilerin ana fikri merkezde yerleştirdiği ve ilgili nedenleri veya detayları çevresinde bağladığı görsel bir düzenleyicidir. Bu, öğrencilerin göç nedenlerini net bir şekilde organize etmelerine ve anlamalarına yardımcı olur.
İnsanların göç etme nedenlerini öğrenmek, öğrencilerin empati geliştirmesine, çeşitli arka planları anlamasına ve hareket ile kültürel değişiklikler hakkında sosyal bilgiler konularına bağlanmasına yardımcı olur.
Try activities like a spider map, class discussions, storytelling, or drawing illustrations of different reasons people move to new countries. These are engaging and easy for grades 4-6.