Tarih boyunca birçok insan diğer ülkelerden Amerika Birleşik Devletleri'ne göç etmiştir. Bu insanlar, çok düzenli bir süreçten geçerek Amerika Birleşik Devletleri vatandaşı olabilirler. Bu aktivitede, öğrenciler göç sürecini araştıracak ve Amerika Birleşik Devletleri vatandaşı olmak için her adımı özetleyen bir hikaye panosu oluşturacaklar .
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: ABD vatandaşı olma sürecini açıklayan ve gösteren 4-6 hücreli bir hikaye panosu oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler:
Öğrencilerin, doğum veya doğalizasyon gibi farklı yollarla ABD vatandaşı olma konusunda saygılı bir tartışmaya katılmalarını sağlayın. Roller atayın böylece öğrenciler çeşitli bakış açılarını araştırabilir ve temsil edebilir. Bu, eleştirel düşünme ve empatiyi geliştirmeye yardımcı olur çünkü öğrenciler vatandaşlığın çeşitli hikayelerini öğrenir.
Öğrencilere, farklı süreçlerle ABD vatandaşı olan kişilerin kısa hikayelerini veya röportajlarını bulup paylaşmalarını isteyin. Videolar, kitaplar veya makaleler gibi kaynaklar aramalarını teşvik edin ve bulgularını sınıfa getirsinler. Bu, konuyu kişiselleştirir ve araştırma becerilerini geliştirir.
Sınıfınızı küçük gruplara ayırın ve her gruba göçmenlerin karşılaşabileceği farklı zorluklar, örneğin dil engelleri veya ABD tarihini öğrenme gibi görevler verin. Öğrencilere birlikte çözümler beyin fırtınası yapma ve fikirleri sınıfla paylaşma fırsatı verin, böylece işbirliği ve anlayış teşvik edilir.
Sınıfınızda, öğrencilerin vatandaşlık sürecinin her adımıyla ilgili çizimler veya notlar ekleyebilecekleri görsel bir gösterim tasarlayın. Bu, öğrencilerin ilgisini canlı tutar ve öğrenmeyi pekiştirir bütün bir birim boyunca.
ABD vatandaşı olmak için öğrencilerin bu temel adımları anlaması gerekir: Yeşil kart başvurusu yapma, ABD'de belirli bir süre yaşama, vatandaşlık başvurusu (Form N-400) tamamlama, bir görüşme ve vatandaşlık testi geçme ve Yemin Törenini alma.
Öğretmenler, öğrencilere vatandaşlık sürecinin her adımını araştırmayı ve bu adımları 4-6 hikaye tahtası hücresine organize etmeyi, ve resimler ve özetler kullanarak her aşamayı açıkça anlatmayı öğretebilir.
Basit bir yol, süreci kolay takip edilebilir adımlara bölmektir, örneğin ABD'de yaşamak, başvurmak, görüşmeye katılmak ve yemin etmek. Hikaye tahtaları ve görseller kullanmak, her adımı net ve akılda kalıcı hale getirebilir.
Bir hikaye tahtası, öğrencilerin bilgiyi görselleştirmelerine ve organize etmelerine yardımcı olur, böylece göçmenlik ve vatandaşlık gibi karmaşık adımlar, resimler ve kısa özetler aracılığıyla daha kolay anlaşılır hale gelir.
Öğrenciler, görüşmeler, törenler ve aileleri gösteren sahneler kullanabilir veya önemli belgeleri ve bayrak gibi sembolleri çizerek vatandaşlık sürecinin her adımını yaratıcı bir şekilde temsil edebilirler.