Öğrencilerin Güneydoğu Yerli Amerikalılar'ı, tarihlerini ve bugünlerini daha iyi görselleştirmelerine ve anlamalarına yardımcı olabilecek birçok kitap bulunmaktadır. Bazı kısa resimli kitaplar tüm sınıfın sesli okuması olarak kullanılabilirken, daha uzun kitaplar daha uzun roman çalışmaları olarak kullanılabilir. Bu etkinlikte öğrenciler, görseller ve açıklamalar kullanarak kitabın konusunu özetleyeceklerdir .
Bu etkinlikte kullanılan örnek Tim Tingle'ın Bok Chitto'yu Geçmek: Dostluk ve Özgürlükle İlgili Bir Çoktav Hikayesi adlı eseridir.
Güneydoğu Yerli Halkları ile ilgili literatüre yönelik bazı ek öneriler şunlardır:
Oklahoma'daki Choctaw Ulusu'nun bir üyesi olan Tim Tingle, aranan bir hikaye anlatıcısı ve ödüllü bir yazardır:
Cynthia Leitich Smith'in yazdığı Jingle Dancer, Oklahoma'da yaşayan Muscogee-Creek kökenli Jenna adlı bir kızın, bir powwow'da jingle dansı yaparak aile geleneğini onurlandırmak istemesini konu alan modern bir hikayedir.
Yine Cynthia Leitich Smith'in yazdığı Indian Shoes, Seminole-Cherokee kökenli Ray adlı bir çocuk ve Grampa Halfmoon'un hikayesini anlatan modern bir öykü. Chicago'nun büyük şehri ile Oklahoma kırsalı arasında büyümenin nasıl bir şey olduğunu anlatan esprili bir hikâye ve 6 yaş ve üzeri için mükemmel, kolay okunabilen bir bölüm kitabı.
Muscogee-Creek halkının bir üyesi olan Joy Harjo'nun İyi Şanslı Kedi adlı eseri, birbiri ardına talihsizliklerle karşılaşan Woogie adlı kedi ve sevgi dolu sahibini konu alan modern bir Kızılderili hikayesidir.
Cornelia Cornelissen'in yazdığı Yumuşak Yağmur: Çeroki Gözyaşı Yolu'nun Hikayesi adlı tarihi kurgu, 1838 yılında güneydoğudaki tüm Çeroki halkının vahşice ve zorla sürgüne gönderilmesini 9 yaşındaki Yumuşak Yağmur'un bakış açısından anlatan bir hikayedir.
Andrea L. Rogers'ın "Mary ve Gözyaşı Yolu: Çeroki Göçünden Kurtulma Hikayesi" adlı eseri, "Kızlar Hayatta Kalır" kitap serisinden bir başka tarihi kurgu olan Gözyaşı Yolu'nu 12 yaşında bir kızın gözünden anlatıyor. 8-11 yaş arası çocuklar için ideal.
Virginia A. Stroud'un (Cherokee-Creek) yazdığı Büyük Gizeme Bir Yürüyüş: Bir Çeroki Hikayesi, Dustin ve Rosie'nin Çeroki şifacı büyükanneleri Ann'den miraslarını öğrenmelerinin hikayesini anlatıyor. Bu resimli kitap, 4 yaş ve üzeri çocuklar için harika.
Craig Kee Strete'nin (Çeroki) Büyükbabasının Elindeki Dünya, büyükbabasının evine taşınan küçük bir çocuğun hikâyesini anlatıyor. ABD hükümetinin Yerli Amerikalılarla ilgili politikaları da dahil olmak üzere ciddi konulara değiniyor. Bölümlerden oluşan bu kitap, 8 yaş ve üzeri için mükemmel.
Doreen Rappaport'un yazdığı Wilma'nın Eve Dönüşü: Wilma Mankiller'in Hayatı adlı kitap, Çeroki Ulusu'nun ilk kadın şefi olan aktivist Wilma Mankiller'in hikayesini anlatıyor.
Jean Craighead George'un yazdığı The Talking Earth, topluluğunun efsanelerine ve derslerine değer veren Billie Wind adlı bir Seminole kızının modern hikâyesini anlatıyor. 11 yaş ve üzeri için ideal.
Ödüllü Kızılderili hikaye anlatıcısı Joseph Bruchac'ın yazdığı İlk Çilekler: Bir Çeroki Hikayesi, çileklerin nasıl ortaya çıktığını anlatan Çeroki efsanesini anlatıyor.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hikayeyi, hikayenin başlangıcındaki, ortasındaki ve sonundaki ana olayları açıklayan 3-5 hücreli bir hikaye panosunda özetleyin.
Öğrenci Talimatları
Öğrenci anlayışını artırın Güneydoğu Yerli Amerikan kültürleriyle ilgili özgün eserler, fotoğraflar veya sözlü tarihleri kullanarak okuduğunuz kitaplarla bağlantı kurmalarını sağlayın. Bu, öğrencilerin edebiyat ile gerçek yaşam tarihi ve gelenekleri arasında daha derin bağlantılar kurmasına olanak tanır.
Her öğrenciyi duygularını veya hikayeyle kurdukları bir bağlantıyı paylaşmaya teşvik edin. Konuşma çubuğu veya nesne kullanarak herkesin söz almasını sağlayın ve saygılı, kapsayıcı bir sınıf kültürü geliştirin.
Öğrencilere farklı Güneydoğu Yerli hikayelerindeki karakterlerin hayatları arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları belirlemelerini söyleyin. Bir Venn diyagramı kullanarak düşüncelerini görsel olarak organize edin ve eleştirel düşünmeyi teşvik edin.
Öğrencileri kendi ailelerindeki önemli bir geleniş veya değeri anlatan kısa bir resimli hikaye veya şiir oluşturmaya davet edin, okuduğunuz kitaplardan ilham alarak. Çalışmalarını sınıfta sergileyerek çeşitliliği ve kişisel anlatımı kutlayın.
Önerilen kitaplar Güneydoğu Yerli Amerikan kültürleri hakkında ilkokul öğrencileri için şunları içerir: Tim Tingle'ın Crossing Bok Chitto, Cynthia Leitich Smith'in Jingle Dancer, Joy Harjo'nun The Good Luck Cat, Cornelia Cornelissen'in Soft Rain ve Joseph Bruchac'ın The First Strawberries. Bu hikâyeler tarih, miras ve modern Yerli yaşamını öğrenmek için ilgi çekici yollar sunar.
Tüm sınıf dersleri için okuma sesli resimli kitaplar kullanın ve daha derin keşif için roman çalışmaları yapın. Okuma sonrası, öğrencilerin anlayışını ve kültürel takdiri pekiştirmek için olay özetleri ve görseller oluşturmalarını sağlayın.
Bir hikaye panosu etkinliği deneyin: öğrenciler bir kitap okur, ardından baştan sona ana olayları gösteren ve açıklayan 3-5 hücreli bir hikaye panosu oluşturur. Bu, anlama ve sıralama becerilerine yardımcı olur.
Yerli Amerikan edebiyatını dahil etmek, öğrencilerin çeşitli bakış açılarını anlamalarına, stereotipleri sorgulamalarına ve Yerli kültürler ve tarihleriyle saygı geliştirmelerine yardımcı olur, özellikle de bölgesel olarak yerel olanlar.
4-5. sınıflar için, Cornelia Cornelissen'in Soft Rain, Andrea L. Rogers'ın Mary and the Trail of Tears ve Jean Craighead George'un The Talking Earth gibi kitaplar yaşa uygun ve ilgi çekicidir.