Temalar, semboller ve motifler , edebi eserlerin değerli yönleridir ve öykülere zenginlik katarlar. Ortak Çekirdek ELA standartlarının bir kısmı bu karmaşık kavramları tanıtmak ve açıklamaktır. Ancak, soyut fikirler öğrencilerin yardım almadan analiz etmeleri için genellikle zordur. Bir storyboard kullanarak, öğrenciler bu kavramları ve edebi elemanların ana analizini anlamalarını görsel olarak gösterebilirler. En iyi uygulamalar için, sınıfınızı ve temaları, sembolleri ve motifleri öğretmek için aktiviteleri ayarlama konusunda belirli ders planı adımlarını içeren ek makalemize bakın.
Sınıfta öğrenciler, Homer'in The Odyssey'de kullandığı temaları, sembolleri ve motifleri izleyerek örnekleri ve temaların önemini analiz edebilir.
Yolculuğu boyunca Odysseus ve adamları sürekli olarak farklı ortamlara atıldı. Her adada, Yunan misafirperverliği geleneğine hak kazandıklarına inanırlar. Toplantı sahiplerinin herhangi bir gezgin için yiyecek, barınma ve koruma sağlamaları beklenir ve konukların karşılığında saygılı ve minnettar olmaları beklenir. Odyssey'de bu kuralları çiğnemek talihsizlik ve Tanrıların hoşnutsuzluğunu getiriyor.
Destansı yolculuk sırasında sadece Odysseus cazip değil, aynı zamanda adamları da. Ne zaman yeni bir ülkeye yaklaşsalar, baştan çıkarmalar güçlenir. Bu cazibelere teslim olmak Odysseus ve ekibinin uzun yıllar boyunca Ithaca'ya ulaşmasını engelliyor. Karşılaştıkları baştan çıkarmalar, baştan çıkarma, ahlaksızlık, açgözlülük ve yiyecekleri içerir.
Antik hikayelerde öne çıkan bir tema kaba kuvvet üzerine zekâ kullanımıdır. Odysseus'un davasında, savaşları kazanma gücüne sahip olmasına rağmen, düşmanını zekâya geçirme yeteneği onun en değerli varlığıdır. Buna harika bir örnek Polyphemus'un mağarasından kaçması.
Odysseus sürekli olarak erkeklerinin itaatsizlikleriyle mücadele eder. Odysseus'a olan sadakatlerini çoğu zaman gösterirler, ancak özellikle baştan çıkarmalarla karşı karşıya kaldıklarında doğrudan emirlerine uymazlar.
Tekrar tekrar, erkekler ve Odysseus, çeşitli cazibelerle baştan çıkar. Örnekler arasında Circe, Calypso, Sirenler ve Lotus yiyiciler bulunur. Tüm bu baştan çıkarmalar, erkekleri Ithaca'ya dönmek yerine kalmaya teşvik ediyor.
Kılık değiştirerek karakterlerin kimliklerini gizlemede önemli bir rol oynamaktadır. Özel gizleme eylemi, öncelikle tanrılardan veya bir büyünün büyüsünden büyülü yardım şeklinde gelir.
Destanlar genellikle hile veya kahramanın ve takipçilerinin testini içerir. Bu, kahramanın zihinsel gücünü gösterir ve hedeflerine ulaşmak için gereken ödülleri kazanmalarını sağlar.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
The Odyssey'de tekrar eden temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her bir temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altında kısa bir açıklama yazın.
Sınıf Düzeyi 9-10
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor | |
|---|---|---|---|---|
| Tema (lar), Sembol (ler) ve / veya Motif (ler) in Tanımlanması | Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. Semboller öyküde daha üst düzeyde başka bir şeyi temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. Motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır. | Çoğu temalar doğru olarak tanımlanır, ancak diğerleri eksik veya eksiktir. Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya eksiktir. | Çoğu temalar eksik, eksik veya yanlış. Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. Çoğu motif eksik, eksik veya yanlış. | Hiçbir tema, sembol veya motif doğru tanımlanmaz. |
| Örnekler ve Açıklamaları | Tırnaklar ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için doğrudur. Açıklamalar, temayı, sembolleri ve / veya motifleri doğru olarak açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motifler için doğrudur. Açıklamalar çoğunlukla temaları, sembolleri ve / veya motifleri açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler belirlenen temalar, simgeler ve / veya motifler ile minimal, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar. | Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az. |
| Tasvir | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir. | Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz. | Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor. |
