Çevremizdeki dünya değiştikçe, dünyayı görmemizi ve bu vizyonu ifade etmemizi sağlıyor. Edebiyat, sanat ve felsefe tarihi ve sosyal bağlamlarını yansıtmak için evrimleşmektedir. Edebiyatın takdiri, işin bağlamının anlaşılmasıyla sağlanır. Edebi hareketlere bakmak, öğrencilerin her hareket ve zaman periyodunun ortak yaklaşımını ve fikirlerini ifade etmelerine yardımcı olur.
İngiliz Edebiyatı öğrencileri için yazar ve karakterlerin tutumlarını anlamak önemlidir. Bir yazı parçasını zamanın ideolojilerine bağlamak, bu görevde önemli bir bileşen.
Epik şiir, şarkı ve şiirin sözlü geleneği ile karakterize edilmiştir. Eski İngiliz veya Anglo Sakson edebiyatı, Hıristiyanlık öncesi Hıristiyan yerleşimciler tarafından iyi bir şekilde kurulmuştur. Bu dönemin en tanınmış eserlerinden biri, Geatish savaşçıları hakkında epik bir şiir olan Beowulf.
Normandiya Dükü, Hastings Savaşı'nda İngiltere Kralı Harold'u yendiğinde, Orta Çağ ya da Orta İngiliz İngilizlerin Britanya'ya girmesiyle başladı. Dil, genellikle Anglo-Norman olarak adlandırılan, Almanca etkileri olan bir lehçe idi. Bu saptırma İngilizce'yi bugün bildiğimiz ve kullandığımıza daha yaklaştırdı. Bu dönemde ünlü eserler arasında Krallar Krallığı'nın Tarihi (Kral Arthur'un efsanesini içeren) ve Canterbury Masalları sayılabilir. Bu dönem Roma Katolik Kilisesi'ne büyük önem vermişti çünkü hem kraliyet ailesi hem de köylüler için günlük hayatın önemli bir parçasıydı.
İngiliz Rönesansı, İngiltere'deki tüccar sınıfının yükselişini gördü. Matematik, fen, teknoloji, eğitim ve keşif kitlelere daha erişilebilir hale geldi. Feodal sistem, orta sınıf tüccarlar servet içinde yükseldikçe yavaş yavaş çözüldü. Tüm sınıflara hitap ettikleri için oyunlar popüler oldu. Muhtemelen oyun yazarları arasında Christopher Marlowe ve tüm zamanların en büyük dramatisti olan William Shakespeare yer alıyor.
Neoklasik yazarlar, klasik eserlere atıfta bulunulan “yeni” ve “klasik” anlamına gelen “Neo” ve “Roman” ve “Rum” stillerini taklit etmeye çalıştılar. Bu dönem, modern orta sınıfın başlangıç noktası ve ikindi çayı geleneği idi. İnsanlar, Aydınlanma'nın siyasetini ve diğer fikirlerini tartışmak için toplanırlardı. Yazının özellikleri, esas olarak insanların gerçek hisleri ya da niyetlerinden ziyade insanların görünüşlerine odaklanmıştır. İnsanları doğal olarak iyi gören Rönesans'ın aksine, Neoklasik edebiyat adamı “kusurlu” olarak gördü.
Romantizm akıl, mantık ve bilimden duyulardaki bir inanca kaymıştır. Duygular, hayal gücü ve deneyimler her şeyden önce değerlendi. Önceleri kentsel toplumun ilgisine vurgu yapıldı, bu hareket sırasında insanlar kırsal ve doğal hayata odaklandılar. Eserler gizemli ve sonsuz dünyaya değinen son derece kişisel çalışmalardan oluşuyordu.
Mary Shelley tarafından Frankenstein , Romantik Dönem'in ünlü eseridir.
Kraliçe Victoria'nın taç giymesiyle başlayan ve ölüm yılını bitiren Viktorya dönemi, Romantik / Gotik ve Neoklasik / Aydınlanma fikirleri arasında bir savaş gördü. Bu süre zarfında orta sınıf, soylulardan çok daha fazlaydı. Birçok üst orta sınıf üyesi, onların ihanetlerinin saflarına katılabileceğini ve zamanın hanedanları gibi davranmaya odaklandıklarını hissetti. Bu zaman diliminin karakterleri ve yazarları genellikle havasız, iki yüzlü ve dar görüşlü olarak kalıplaşmışlardır. Charles Dickens, İki Şehrin Hikayesi adlı ünlü bir Viktorya yazardır.
Modernist İngiliz yazarlar, Avrupa'da iki dünya savaşı tarafından harap olduktan sonra ihanete uğradılar. Bir zamanlar inandıkları ve şimdi onları kanlı çatışmalara sürüklediklerini gördükleri hükümet kurumlarına olan inancını kaybettiler. Artık hükümetlerini ve hatta dinlerini yaşamlarında cevap vermek için güvenilir araçlar olarak görmüyorlar, bu yüzden geri dönüp cevapları aramaya çalışıyorlar. Bazen alegoriyi veya hatta fanteziyi kullanarak yapar.
Savaşın acımasızlığı yüzünden hayal kırıklığına uğramış olan yazma, içerikten daha çok form üzerinde yoğunlaşmıştır. Popüler İngiliz Modernistler şunlardır: George Orwell ( Hayvan Çiftliği ve 1984 ), James Joyce, Virginia Woolf, TS Eliot ve Aldous Huxley.
Zaman Çizelgeleri öğrencilerin edebi hareketlerin nasıl geliştiğini görselleştirmelerine ve önemli yazarlar ile eserleri tarihi bağlamlarına bağlamalarına yardımcı olur. Görsel zaman çizelgeleri oluşturmak, aktif katılımı ve daha derin anlayışı teşvik eder.
Öğrencilere hareketlerin kronolojik sıralamasını göstererek başlayın ve belirleyici özelliklerini vurgulayın. Bu temel, öğrencilerin sonraki etkinliklerde daha derin keşif yapmasına hazırlık sağlar.
Öğrencileri gruplara ayırın, her biri bir hareketi keşfetsin. Görseller, alıntılar ve yazar profilleri kullanmalarını teşvik edin ve özetlerini ilgi çekici hale getirin. Bulgu paylaşımı, sunum becerilerini ve akran öğrenimini güçlendirir.
Öğrencilere, her atanan yazar veya eser için yıl, kısa bir açıklama ve bir görsel veya sembol içeren zaman çizelgesi girişi oluşturmalarını sağlayın. Bu adım, kronolojik düşünmeyi pekiştirir ve öğrencilerin dönemler arasındaki bağlantıları görmesine yardımcı olur.
Hazırlanan zaman çizelgesini sınıfınızda gösterin. Hareketler arasındaki kalıplar, değişiklikler ve yinelenen temalar hakkında sınıf tartışması yapın. Tarih ile edebiyatın nasıl şekillendiğine dair öğrencilerin düşünmesini teşvik edin.
İngiliz edebi hareketleri arasında Anglo-Sakson (449), Ortaçağ (1066), Rönesans (1485), Neoklasisizm (1660), Romantizm (1798), Viktorya (1832) ve Modern (1900-günümüz) bulunur. Her dönem, edebiyatı şekillendiren farklı temalar, tarzlar ve tarihsel bağlamlara sahiptir.
Her İngiliz edebi dönemin temel özelliklerini, yazarlarını ve eserlerini vurgulayan bir zaman çizelgesi veya tablo kullanın. Kısa özetler ve örnekler ekleyin, örneğin Anglo-Sakson için Beowulf veya Romantizm için Frankenstein, öğrencilerin ana farkları kavramasına yardımcı olur.
Edebiyat bağlamını anlamak, öğrencilerin metinleri tarihsel ve sosyal ideolojilerle bağdaştırmasına yardımcı olur, bu da yazarlar ve karakterlerin tutumlarını daha iyi anlamalarını sağlar.
Ünlü eserlerin hikaye haritalarını çıkarmak, yazarları rol yapmak, temaları dönemler arasında karşılaştırmak veya dönem tarzında yazma gibi yaratıcı projeler yapmak gibi aktiviteleri deneyin. Bu yaklaşımlar öğrenmeyi etkileşimli ve akılda kalıcı hale getirir.
Beowulf (Anglo-Sakson), Kâhinler (Ortaçağ), Shakespeare'in oyunları (Rönesans), Gulliver'in Gezileri (Neoklasisizm), Frankenstein (Romantizm), İki Şehrin Hikayesi (Viktorya) ve Hayvan Çiftliği (Modern) her hareketin ikonik örnekleridir.