Genellikle öğrenciler doğrudan nesneleri tanımlamakla mücadele eder ve dolayısıyla doğrudan nesne zamirlerini İspanyolca'da uygulamak zor bulurlar. Ortak bir hata, "it", bir cümlenin konusunu, "doğrudan" nesne zamiri olan "it" ile karıştırmaktır. Bu film şeridi, öğrencilerin doğrudan nesne işlevine odaklanmasına yardımcı olmak için hazırlanmıştır. Cümledeki doğrudan nesnenin yerini ve işlevini anlamak öğrencilerin doğrudan nesne zamirlerini doğru kullanmalarına yardımcı olur. Bu beceri, öğrencilerin doğrudan nesne zamirleri ile orijinal cümleler hazırlamalarında özellikle yararlıdır.
Bu model storyboard'da, cümleler nesne, fiil ve doğrudan nesnenin rollerini açıkça göstermek için bilerek basitleşir. Öğrencilere, her gramer yapısını ayrıştırarak ve etiketleyen benzer bir hikaye tahtası oluşturmalarını sağlayın. Öğrenciler daha fazla meydan okumaya ihtiyaç duyduklarında, cümlelerinde dörtten fazla kelime bulunabilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)