Bu hikaye panosu, "sahip olmak" anlamına gelen tener'in en açık şekilde kullanılmasının bir göstergesidir. Film şeridinin amacı, Tener'in konjugasyonunu öğretmek veya güçlendirmektir.
Aktivite 1: Öğrenci, modellenen gibi bir konjonktür storyboard'ını yaratır ve anlamını göstermek için yanı sıra tener'in konjonktürünü de uygular.
Etkinlik 2: Öğrenci, modellenen bir storyboard gibi bir tener konjonktür storyboard'u yaratır, ancak bağlamında tener ifadeleri de kullanır. Konunun ihtiyaç duyduğu şeyleri ( necesitar kullanarak ) söyleyen ikinci bir cümle ile eşleştirilebilir veya daha büyük bir bağlam içinde tener'i daha da zemine almak için (ir + a + mastar kullanarak) eşleştirilebilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bingo, hafıza veya taklit oyunları gibi etkileşimli oyunlar kullanarak öğrencilerin ekineğin biçimlerini pratik etmelerine ve hatırlamalarına yardımcı olun. Katılımı artıran eğlenceli aktiviteler, çekim alıştırmalarını herkes için daha keyifli hale getirir.
Öğrencilere, bir çekim öğretmek için küçük dersler veya sınavlar hazırlayarak sınıf arkadaşlarına öğretmelerini sağlayın. Akran eğitimi sorumluluk duygusunu teşvik eder ve anlayışı derinleştirir.
Öğrencilerin, bağlamda ekini kullanmaları gereken (örn., yaş, sahiplik, ihtiyaçlar) durumları canlandırmalarını sağlayın. Gerçekçi uygulama, dilbilgisini günlük iletişimle bağdaştırır ve konuşma güvenini artırır.
Sınıfınızda görsel bir tablo ile tüm ek biçimlerini ve yaygın ifadeleri sergileyin. Görünür referanslar, bağımsız pratikleri destekler ve öğrencilerin etkinlikler sırasında kendilerini düzeltmelerine yardımcı olur.
"tener" fiilinin çekimini öğretmenin en etkili yolu, etkileşimli etkinlikler kullanmaktır; örneğin, bir çekim hikayesi panosu oluşturarak. Bu, öğrencilerin bağlam içinde biçimleri pratik etmelerine ve tener fiilinin her ögeyle nasıl değiştiğini görselleştirmelerine olanak tanır.
Bir çekim hikayesi hazırlamak için, öğrencilere her formu kullanarak cümleleri resimlerle gösterin (örneğin, tengo, tienes, tiene vb.), görselleri bağlam veya ilişkili ifadelerle eşleştirin. Bu, çekimi ve anlamı pekiştirir.
Yaygın tener ifadeleri arasında tener hambre (aç olmak), tener frío (Üşümek), tener razón (haklı olmak) ve tener prisa (acele olmak) bulunur. Bu ifadeleri derslere entegre ederek gerçek yaşam bağlamı sağlayın.
"tener" fiilini tanıttıktan sonra, öğrencileri, necesitar (ihtiyaç duymak) veya ir a + mastar (bir şey yapmaya gitmek) gibi ilgili fiillerle cümleler kurmaya teşvik edin, böylece daha anlamlı ve bağlam içinde ifadeler oluştururlar.
"tener" fiilinin çekimini hikayelerle öğretme etkinliği, 9-12. sınıf İspanyolca öğrencileri için en uygundur; çünkü bu, fiil çekiminde gelişim gösteren ve ustalaşmaya yaklaşan öğrenciler için destek sağlar.