Bu etkinlikte, öğrenciler bir Frayer Modeli kullanarak kelimeleri anlama becerilerini sergilerler. Bir sözcük seçtikten sonra öğrenciler, sözcüğün bir tanımı, özellikleri, örnekleri (eş anlamlı) ve olmayanları (zıtlıkları) sağlarlar. Öğrencilere kelime kelimeleri sağlanabilir ya da metin okumaları yoluyla keşfettikleri kelimeleri kullanabilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
"İyi Evcil Hayvan, Kötü Pet" kelimelerinin birinde Frayer Modeli oluşturun.
Özel bir alan kurun ve öğrencilerin bağımsız veya işbirliği içinde önemli kelime dağarcığı için Frayer Modelleri oluşturmalarını sağlayın. Bu istasyonu şablonlar, sözlükler, renkli kalemler ve "İyi Evcil Hayvan, Kötü Evcil Hayvan" adlı kitaptan örnek kelimelerle donatın. Bu, aktif öğrenmeyi teşvik eder ve öğrencilerin kendi hızlarında pratik yapmalarına olanak tanır.
Öğrencileri eşleştirin ve her çifte bir kelime dağarcığı kelimesi atayın. Birlikte bir Frayer Modeli tamamlamalarını sağlayın, ardından kelimelerini ve modellerini başka bir çifte sunmalarını isteyin. Bu akran öğretimi yöntemi, anlayışı derinleştirir ve iletişim becerilerini güçlendirir.
Frayer Modeli öğelerini eğlenceli bir gözden geçirme oyununa dönüştürün — örneğin eşleştirme oyunları veya kelime dağarcığı bingo'su. Tanımlar, özellikler, örnekler ve olmayan örnekleri ipuçları olarak kullanın. Bu, kelime dağarcığını etkileşimli ve akılda kalıcı hale getirir.
Öğrencilerin çalışmalarını sergileyin ve tamamlanan Frayer Modellerini sınıf etrafına asın. Bu, görsel bir kelime duvarı oluşturur ve öğrencilerin tüm birim boyunca başvurabileceği bir kaynak sağlar, ayrıca öğrenmelerine gurur duymalarını sağlar.
ÇarÑaflar Model'i, grencilerin bir kelimenin "tanımı", "karakteristikleri", "örnekleri" (eşanlamlılar) ve "non-örnekleri" (zıt anlamlılar) şeklinde kavramları çok daha derinlemesine anlamalarını sağlayan grafik bir organizatörür. "İyi Evcil Hayvan, Kçüküzük Evcil Hayvan" kitabında, grenciler, her kelimenin hem görsel hem de metinsel analizini yaparak anahtar terimlerin derinlemesine kavranması için çalışmalar yaparlar.
Çocuklara, "bir kelime seçin", "tanımını", "karakteristiklerini" saptayın, "örnekleri" ve "non-örnekleri" listeleyin. Anlamı pekiştirmek için yazılı ve görsel temsiller, örn. çizimler veya fotoğraflar kullanmalarını teşvik edin.
Örneğin, uygun kelimeler arasında "yasal dışı", "evcilleşmiş", "egzotik", "tehlike altında" ve "vahşi yaşam" bulunmaktadır. Metin içinde önemli olan ve tartışma için zengin fırsatlar sunan kelimeleri seçin.
ÇarÑaflar Modeli, "birden fazla öğrenme tarzını" desteklediği, "eleştirel düşünmeyi" teşvik ettiği ve "kısaçlaştırma" ile "bağlantılar kurmayı" sağladığı için etkilidir. Bu, kelime anlama ve hafızayı geliştirir ve ortaokul öğrencilerinin kelimeye derinlemesine hakimiyetini sağlar.
Önerilen en iyi yöntem, "Ŵğrenci çizimlerini" & "Photos for Class" gibi kaynaklardan "görüntüleri" birleştirmektir. Görseller, kelimenin anlamını, karakteristiklerini ve karşıtlıklarını aydınlatmalı ve ğrencilere kelime haznesini içselleştirmelerine yardımcı olmalıdır.