Storyboarding, edebi çatışma türlerine odaklanmanın mükemmel bir yoludur.
Öğrencilerin farklı türdeki çatışmaların nedenini ve etkisini gösteren storyboard'lar oluşturmasını sağlamak, edebi kavramlar hakkında analitik düşünmeyi güçlendirir. Öğrencilerinizin her edebi çatışmadan bir örnek seçmesini ve Storyboard Oluşturucu'yu kullanarak tasvir etmelerini sağlayın. Film şeridinde, her bir çatışmanın bir örneği, sahnenin bir açıklaması ve belirli bir çatışma kategorisine nasıl uyduğu ile birlikte görsel olarak temsil edilmelidir.
Miyax'ın Daniel ile çatışması, hikayeyi harekete geçiren kıvılcımdır. Daniel onu tehdit ettiğinde, Miyax korkmuş ve güvensiz hisseder. Bu onun kaçmasına ve sonunda vahşi doğada kaybolmasına neden olur.
Miyax kendini tundrada açlıktan ölmek üzere bulunca doğayla çatışır. Lemming popülasyonu öldükten sonra, daha büyük olan oyun alanı terk eder ve Miyax yiyecek bir şey bulamaz. Doğayla çatışması onu ölüm tehlikesine sokar.
Avcılar tundraya geldiğinde silahlar Miyax için bir çatışma yaratır. Kurt sürüsüne ateş ederler, Amaroq'u öldürürler ve Kapu'yu yaralarlar. Silahlar, Miyax'ın tundradaki mutlu yaşamına korku ve keder getirir.
Bir Eskimo olan Miyax, modern dünyada kendine yer bulmak için mücadele eder. Karada yaşamayı seviyor ve medeniyete dönmekten rahatsız. Bütün şehirler, okullar, temiz küçük evler ve modern teknoloji onu rahatsız ediyor. Kitabın sonunda Miyax için “medeniyet [bir canavara] dönüşüyor”.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Kurt Julie'de en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
Öğrencileri, çatışma sahneleri hakkında yorumlarını paylaşmaya teşvik edin küçük gruplar halinde. Grup tartışmaları, öğrencilerin farklı bakış açılarını duymalarını ve hikayenin çatışmaları hakkında kendi düşüncelerini netleştirmelerini sağlar.
Her grubun bir çatışma türüne odaklanmasını sağlayın (örneğin, Karakter ve Doğa). Öğrenciler örnekleri tanımlayabilir, önemini tartışabilir ve sınıfa geri bildirimde bulunabilir böylece kapsamlı bir anlayış sağlarlar.
Öğrencilere, kendi yaşamlarındaki veya güncel olaylardaki durumları hatırlamalarını ve bunların kitapta anlatılan çatışmalara benzer olduğunu düşünmelerini isteyin. Bu, öğrencilerin edebi çatışmaların önemini görmelerini sağlar ve empati kurmalarına yardımcı olur.
Örneğin, "Miyax, doğayla çatışması sırasında nasıl hissetmiş olabilir?" gibi sorular sorun. Açık uçlu sorular, karakter motivasyonları ve sonuçlar hakkında daha derin konuşma ve kritik düşünmeyi teşvik eder.
Julie of the Wolves birkaç temel edebi çatışma türüne sahiptir, bunlar arasında Karakter vs. Karakter (Miyax ve Daniel), Karakter vs. Doğa (Miyax'ın tundrada hayatta kalma mücadelesi), Karakter vs. Teknoloji (silahların kurt sürüsü üzerindeki etkisi) ve Karakter vs. Toplum (Miyax'ın modern medeniyetle uyumsuzluğu) bulunur. Her çatışma Miyax'ın yolculuğunu ve gelişimini şekillendirir.
Öğrenciler, çeşitli çatışmaları görsel olarak göstermek için bir Hikâye Tahtası Oluşturucu kullanabilir. Her hücre belirli bir sahneyi göstermeli, çatışma türünü (örneğin, Karakter vs. Doğa) tasvir etmeli ve olayın hikayedeki önemini açıklayan kısa bir açıklama içermelidir.
Bir Karakter vs. Doğa örneği, Miyax'ın lemming nüfusunun ölmesi sonrası tundrada açlıkla karşılaşmasıdır. Hayatta kalmak için sert ortamla mücadele etmeli, bu da onun direnç ve kaynakçılığını vurgular.
Edebi çatışmayı keşfetmek, ortaokul öğrencilerinin karakter motivasyonlarını ve hikâye sonuçlarını analiz ederek eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Çatışmayı anlamak, onların anlatıya olan anlayışını ve ilgisini derinleştirir.
Öğretmenler, öğrencilere şunları rehberlik etmelidir: 1) Ana sahneleri okumak, 2) Çatışma türünü belirlemek (örneğin, Karakter vs. Toplum), 3) Sahneyi tasvir etmek ve 4) Çatışmanın hikâyedeki mesajla bağlantısını kuran kısa bir açıklama yazmak.