Öğrenciler, Köle Ticaretinin ana olaylarını temsil eden bir zaman çizelgesi oluşturacaklar. Öğrenciler bu olayları temsil etmek için birincil kaynakları ya da sınıftaki diğer araştırmaları içerebilir. Öğrenciler Afrika'da Köle Ticaretine kadar giden olaylara odaklanabilir veya Amerika'nın rolüne odaklanabilir. Bu etkinlik, öğrencilere köleliğin bir bütün olarak etkisine ve tarihin daha büyük resmine nasıl uyduğunu daha iyi bir bakış açısı getirecektir.
Öğrenciler aşağıdaki etkinlikleri kendi zaman çizelgelerine dahil etmeyi seçebilirler
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin sunum veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak için bu ödeve birden fazla şablon ekleyebilirsiniz!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Köle Ticareti tarihindeki önemli olayları detaylandıran bir zaman çizelgesi oluşturun.
Ön plana çıkarın öğrencilerinizin öğrenimini, onlara tarihî belgeler, görseller veya ilk elden anlatımlar gibi birincil kaynaklar kullanmalarını yönlendirerek. Bu, anlayışı derinleştirir ve tarihe canlılık katar.
Seçin öğrencilerinizin okuma ve anlama becerilerine uygun ilk kaynakları. Köle anlatımlarından kısa alıntılar, taranmış tarihî belgeler veya yaşa uygun görsellere bakın, böylece erişilebilirlik ve ilgiyi sağlar.
Göstermek için, birincil kaynağı yüksek sesle okuyarak, ana detayları tanımlayarak ve tarihî bağlamını tartışarak analiz edin. Bu, öğrencilerin anlamalarını ve zaman çizelgelerine anlamlı bilgiler çıkarmalarını sağlar.
Teşvik edin öğrencilerin her zaman dilimi olayıyla birlikte bir alıntı, görsel veya özet eklemesini. Bu uygulama araştırmalarını doğrudan zaman çizelgesi içeriğine bağlar, olayları daha canlı ve özgün hale getirir.
İlgi çekin öğrencilerin öğrendiklerini paylaşması ve tartışması için. Bu, öğrencilerin bakış açılarını karşılaştırması ve köleliğin etkisini özgün seslerle yansıtarak eleştirel düşünmeyi güçlendirir.
Başlıca olaylar şunlardır: ilk kölelerin Amerika'ya gelişi, Massachusetts'te köleliğin yasallaşması, Kaçak Köle Yasası, pamuk makinesinin icadı, Amca Tom'un Kulübesi kitabının yayınlanması, Kansas-Nebraska Yasası, İç Savaşın başlaması ve 13. Anayasa Değişikliği'nin kabulü. Bu olaylar, Amerika Birleşik Devletleri'nde kölelik tarihindeki önemli dönüm noktalarını vurgular.
Öğrenciler başlıca olayları sıralayarak etkili bir kölelik zaman çizelgesi oluşturabilir, kısa açıklamalar ekleyebilir ve bağlam için görseller veya birincil kaynaklar kullanabilir. Bir poster veya dijital hikaye tahtası kullanmak, zaman çizelgesini ilgi çekici ve sunumu kolay hale getirir.
Birincil kaynaklar arasında tarihi belgeler, mektuplar, fotoğraflar, gazete makaleleri ve ilk elden anlatımlar bulunabilir. Bu kaynaklar, öğrencilerin köle ticareti olaylarına özgün bakış açıları kazanmasını sağlar ve zaman çizelgesini daha anlamlı kılar.
Amerika'da kölelik zaman çizelgesini incelemek, öğrencilerin uzun vadeli etkilerini anlamalarına, özgürlük ve adalet mücadelesini fark etmelerine ve tarihî olayların günümüze nasıl şekil verdiğini görmelerine yardımcı olur. Bu, eleştirel düşünme ve empatiyi teşvik eder.
Alternatif aktiviteler arasında sunumlar için zaman çizelgesi posterleri hazırlamak, galeri yürüyüşü düzenlemek veya dijital araçlar kullanarak etkileşimli zaman çizelgeleri yapmak bulunur. Bu yöntemler, farklı öğrenme stillerine sahip öğrenciler için daha fazla katılım ve esneklik sağlar.